《甜橙树》

《甜橙树》

《甜橙树》是一部中短篇作品集，全书收录了中短篇小说18篇颤改，包括《甜橙树》《野风车》等名篇佳作，其中多篇作品获奖。这些作品大多以乡村田园生活为背景：幽矿的田野、金色的草房、流动的雾气、雪白的芦花、袅袅的炊烟……弥漫着浓郁的乡村气息，涌动着至诚的真、善、美，纯美的语言文字贯穿其中，使得原本平常的一切有了情致，读来有一种古诗词的意境美。这是《甜橙树》书里的简介，看到这个简介，我不由得想知道这本书的内容是什么了。

《甜橙树》

男孩湾桥，一早上出来打槐洞颤猪草，将近中午时，觉得实在太累了，就拖着一大网兜草，来到麻油地最大的一颗甜橙树下，仰头望了望一树的甜橙，咽了一口唾沫，就躺在了甜橙树下，本来是想歇一会儿再回家的，不想头一着地，眼前的橙子就在空中变得虚虚飘飘，不一会儿就睡着了，一睡着就沉沉 的，仿佛永远也醒不来了。

那只草绳结的大网兜，结结实实的塞满了草，像一只硕大的绿球，沉睡地停在甜橙树旁，守护着他。

秋天的太阳雪一般明铅败亮，但并不强烈的照着安静的田野。

田埂上，走着四个孩子：六谷，浮子，三瓢和红扇。今天不上学，他们打算今天一整天就在田野上晃悠，或抓鱼，或逮已由绿色变成棕色的蚂蚱，或到稻地里打一批最后一批欲飞又不能飞的小秧鸡，或干脆就摊开双臂，叉开双腿，在田埂上躺下晒太阳――再过些日子，太阳就会慢慢的远去了。

他们先是看到弯桥的那只装满草的大网兜，紧接着就看到了躺在甜橙树下的弯桥。四个人都有一种说不出的兴奋，沿着田埂，向甜橙树一路跑来。快到甜橙树时，就一个一个地变成了猫，向弯桥轻轻地靠拢，已经变黄的草在他们的脚下慢慢的倒伏着。走在前头的，有时停住，扭头与后面的对一对眼神，动作就变得更轻了。那番机警的动作，不免有点儿夸张。其实，这时候即使有人将弯桥抱起来扔进大河里，他也未必能醒来。

………………

五个孩子，一样的黑脸，像五个小鬼一般，在甜橙树下转着圈儿，又唱又跳……

这本《甜橙树》真的给了我特别大的触动，弯桥的家里很穷，还是被自己的亲生母亲所遗弃的，但养他的父亲却很穷，但他的父亲却没有去虐待或者亏待他。

八岁的弯桥，得了脑膜炎，抢救了三天，弯桥才睁开眼，等他的病好时，人们发现，这个孩子有点傻。

但他却很快乐

人们都会觉得弯桥可怜因为养他的父亲实在太穷了，麻油地最破的房子，就是刘四的房子。

弯桥用不起书包，有事就会用木板给弯桥做一只小木箱。

刘四每捉一只小猪回来，就立即盘算的一清二楚：等猪肥了卖了钱，多少用于家用，多少用于给弯桥交学费、添置新衣。

弯桥虽傻 ，但他却有四个好朋友，三瓢，六谷，浮子，红扇。

我觉得弯桥的人生是幸福的，是快乐，平凡而却又是温馨。

仅仅是这么一篇《甜橙树》，就已经是深深的打动了我，更何况《甜橙树》这本书呢？仅仅也是截取了一篇文章，一共有18篇文章

因为在看这本《甜橙树》，是一年之前了，对于记性差的人来说，几乎是真的记不得这本书所讲的是什么内容了，所以说《甜橙树》，在一年后的今天我只看了《甜橙树》，这本书给我带来了很多的启发，心灵的触动。

萧萧池塘暮 阅读答案

萧萧池塘暮

阅读答案（2011年武汉中考语文试题）

萧萧池塘暮 最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘„„它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。 和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。 “池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵村风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧！最热闹的要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的阵痛，更是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春，是江南池塘不朽的胜景。 夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。孩子们玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼。夜幕降临，他们用旧衣服一裹，满载而归。 农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。 秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀！”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。 冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年 英语四六级考试专题英语四六级词汇四级考试-真题四级考试-听力四级考和败铅试-阅读的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火！见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢？一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。 池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧！岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。 回到陈坊，池塘触目惊心：锅底塘已被人填平，在上面盖了两层楼房，粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着；门口塘已被淤泥壅塞，深处没不了8岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了；养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了；莲花塘深居田枯凯畈① 一侧，早已没有了莲花，还算清澈的残水里，漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶，难以让目光停留半秒；青山塘已不存在，被房子取代了„„ 我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘② ，如果池塘还鲜活劲道，雨水可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾？池塘消退，洗澡成了村人的难题，干旱已是农田的家常便饭，青蛙不再，垂柳作古，水鸭隐退„„ 与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。 今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。 除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢？ （陈志宏/文，有删改。）

【注释】①田畈（fàn）：田地唤好。②罱（lǎn）塘：意思是用农具将塘里的淤泥、杂草等清理出来。

1.本文作者按照_____的顺序写出了多年以前故乡池塘 _____的特点。（4分）

2.下面语句用了多种修辞手法，请结合其中一种，说说它的表达效果。（4分） 它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。

3.作者曾经说自己是“怀着痛苦的心情”来写池塘的。面对迟暮的池塘，作者有哪几方面的“痛苦”？（6分）

4.作者忆过去的池塘，看今天的“池塘”，想未来的“池塘”，是为了唤醒我们关注哪些问题？（4分）

答案： 1.第一空：季节（或时间，或四季，或春夏秋冬） 第二空：鲜活（或充满活力，或充满快乐） 2. 【示例1】这句话通过拟人的修辞手法，形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点，表明了池塘与故人生活密切相关，表达了作者对池塘的喜爱之情。 【示例2】这句话用排比的修辞手法，展现了池塘的动态美，突出它鲜活而有灵性的特点，表达了作者对池塘的喜爱之情。 3.答案要点： （1）面对池塘的迟暮，作者感到生态的恶化。 （2）面对池塘的迟暮，作者感到田园牧歌式的生活永远失去了。 （3）面对池塘的迟暮，作者感到古典乡村之美永远逝去了。 4.答案要点： （1）关注环境问题，提醒我们保护好生存的家园。 （2）关注保护美好事物的问题，提醒我们保护好曾经给我们带来美好的事物。 （3）关注发展和传承的问题，提醒我们处理好二者之间的关系。

1.第一空：季节（或时间，或四季，或春夏秋冬）第二空：鲜活（或充满活力，或充满快乐）

2. 这句话通过拟人的修辞手法，形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点，表明了池塘与故人生活密切相关，表达了作者对池塘的喜爱之情。

这句话用排比的修姿毕辞手法，展现了池塘的动态美，突出它鲜活而有灵性的特点，表达了作者对池塘的喜爱之情。

3.（1）面对池塘的迟暮，作者感到生态的恶化。（2）面对池塘的迟暮，作者感到田园牧歌式的生活永远失迹盯芹去了。（3）面对池塘的迟暮，作者则或感到古典乡村之美永远逝去了。

4.（1）关注环境问题，提醒我们保护好生存的家园。（2）关注保护美好事物的问题，提醒我们保护好曾经给我们带来美好的事物。（3）关注发展和传承的问题，提醒我们处理好二者之间的关系。

本文作者按照 什么的顺序写出了多年以前故乡池塘什么的特点

好感慨