来点古诗文“以动衬静”“以乐景写哀情”的具体例子+赏析 在线等！

一、来点古诗文“以动衬静”“以乐景写哀情”的具体例子+赏析 

以乐景写哀情：

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，2113何日是归年？——杜甫

梁园日暮乱飞鸦5261，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花——山房春事。

以动衬静：

蝉噪林愈静，鸟4102鸣山更幽。——王籍《入若耶溪》

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊1653山鸟，时鸣深涧中。——王维《鸟鸣涧》

万籁此俱寂，惟闻钟磬音。——常建《破山寺后禅院》

犬吠水声中，桃花带雨浓。树深时见内鹿，溪午不闻钟。——李白《访戴容天山道士不遇》

鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛

二、诗歌赏析的例子

《塞下曲》

李白

五月天山雪 无花只有寒

笛中问折柳 春色未曾看

晓战随金鼓 宵眠抱玉鞍

愿将腰下剑 直为斩楼兰

三、语文古诗词赏析 方法&举例 ！！！

一、首先要看清诗歌标题，有些标题就显示或暗示了诗歌的内容或诗人主要思想感情；还要看看作者是谁，熟悉的可以通过他的其它诗来帮助读解。有的注释也不容忽视。

二、研读诗作，整体感知，透过意象、意境揣摩诗人所抒之情。

不管题干有没有问这方面的问题，这一思考步骤是少不了的。因为它是解答其他鉴赏问题的前提和入门。如果是比较熟悉的诗人的作品，还须知人论世：通过诗人的生平和诗风，类推诗人作品的思想内容、艺术特色和所反映的社会生活。

三、审读题干，弄清要求，认真细分鉴赏要点，要求答什么就答什么。抓准答题的角度和切人点。直奔鉴赏中心话题。作答时一定要扣紧诗句，适当摘录诗中词句作答，才会既简洁、又充实。

【解题技巧】答题格式类型

1．先观点后理由，解题时先表明观点，再陈述理由。

2．先分后总式，答题时，先分说后总

3．先总后分式，答题时，先总说后分说。

4．分点作答式，答题时，分成几点，列出答案。

（一）形象意境类

题目类型：

1．“╳╳的寓意是什么”，“╳╳指什么”，“╳╳在诗中是什么意思”等。

2．“表现了怎样的情景”，“表达了什么意思”，“营造了怎样的气氛”，“塑造了怎样的形象”，“景物有什么特点”等。

3、这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？表达了作者怎样的思想感情？变体：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？

解题格式：

1、人物形象：身份+性格

2、诗歌意象、含义：表层含义+深层含义(即解释诗句)

3、体会意境：客观形象图景+主观感受+交融了什么意境。

例析：

西楼

曾巩

海浪如云去却回，

北风吹起数声雷。

朱楼四面钩疏箔，

卧看千山急雨来。

【注】钩疏箔：把帘子挂起。

问：这首诗描写了什么景象？这首诗表达了什么诗人怎样的情感？请简析之。

答：连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去，这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。