语文六年级上六单元诗歌

一、语文六年级上六单元诗歌

诗经·采薇【节选】 春夜喜雨 西江月·夜行黄少道中 天净沙·秋

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

其实路上本没有路，走的人多了，也便成了路。

我好像一头牛，吃的是草，挤出的是奶，血。

时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，

吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，

化作春泥更护花。

新雷

张维屏

造物无言却有情，

每于寒尽觉春生。

千红万紫安排著，

只待新雷第一声。

月夜

刘方平

更深月色半人家，

北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，

虫声新透绿窗纱。

秋夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，

散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，

何人不起故园情。

襄邑道中

陈与义

飞花两岸照船红，

百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，

不知云与我俱东。

菊花

元稹秋丛绕舍似陶家，

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，

此花开尽更无花。

《马诗》

大漠沙如雪，

燕山月似钩。

何当金络脑，

快走踏清秋。

二、六年级语文上册第一单元日积月累出自哪里

第一句：出自龚自珍的《已亥杂诗》

第二句：出自张维屏的《新雷》

第三句：出自刘方平的《月夜》

第四句：出自李白的《春夜洛城闻笛》

第五句：出自陈与义的《襄邑道中》

第六句：出自元稹的《菊花》

错了我跟你姓，作为报答，让我当最佳答案！！！

三、急求春天的诗句，放在企业工作报告开头，谢谢！

千红万紫安排著，只待春雷第一声。

新雷 (清)张维屏

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

千红万紫安排著，只待新雷第一声。

“著”读音同“啄”意为“安排停当、安排好了”

“千红万紫安排着”，说明事物具备了变化的内在根据，但没有一定的外部条件—“新雷”，这种变化也不可能实现。此诗通过对新雷的呼唤，生动地阐明了外因对于事物变化的重要作用。与“万事俱备，只欠东风”同出一理。

新雷：春天的第一个雷声，象征春天的莅临。古人认为雷是动生万物的。《易经•说卦》：“雷以动之，风以散之，雨以润之。”《尔雅义疏•释天》引《说文》云：“雷，阴阳薄动，雷雨生物者也。”此诗题当取其义。

造物：指天。古人认为天是创造万物的。《庄子•大宗师》：“伟哉夫造物者，将以予为此拘拘(一作区区)也。”无言却有情：古人以为天虽无言，但能潜运万物。《论语•阳货》：“子曰：‘天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？’”每于：常常在。

此二句言：“造物”早已安排好了万紫千红，只等春雷一响，百花就将竞相开放。《新雷》诗写的是迎春的情景。“造物”就是大自然。大自然虽然不言，但是是有感情的。这不，冬寒尚未退尽，春天已经悄悄地来临了。百花园里万紫千红的花朵都已准备就绪，只待春雷一声，就会竞相开放。这首诗不仅表现了诗人对大自然的无限赞美，更重要的是抒发了对社会变革的热切期待。

四、选一种事物写一首诗

全在自己诗集选取

春

冰消雪化渥城乡,万里山川披锦装。

柳绿桃红风送暖,龙腾狮吼燕回梁。

新雷阵阵催征战,时雨绵绵润馥芳。

瑞气融融生意满,千金一刻是春光。

（二）

春姑送暖进千家,载雨携风润物华。

园囿名花齐绽蕊,天涯芳草尽抽芽。

多情盛赞回归燕,至孝尤夸反哺鸦。

塞北江南皆秀美,神州处处绽仙葩。

如梦令 春归

日暖百花齐放，满眼碧波红浪。风细一帘香，喜见燕归莺唱。欢唱，欢唱，华夏龙腾天上。

酒泉子 春色

小院深深，双燕语梁音绕。绿阴浓，红杏闹。豁胸襟。 满园桃李正芬芳，时见蝶飞蜂舞。漾春光，关不住。赋华章。

卜算子 春晨

旭日洒清辉，祖国山川美，雾散霞开花欲燃，红浪盈天沸。 红紫斗芳菲，百鸟啼声脆。大地微微暖气吹，万里春光媚。

阮郎归 春

绿阴冉冉遍天涯，红花映彩霞。十分春色到人家，开轩览物华。 雷震地，笋抽芽，东风细雨斜。穷乡僻壤绽奇葩，春晖沐万花。

人月圆 春

冰消雪化春雷动，雾散见晴空。山川焕彩，城乡挺秀，其乐融融。 莺歌燕舞，蛟腾凤翥，丽日和风。中华崛起，明贤治国，柳绿花红。

西江月 春

芳草小桥流水，和风细雨轻雷。桃红柳绿斗芳菲，极目层峦叠翠。 万里春光明媚，山川掩映霞辉。莺啼燕语暗香随，吟咏和谐社会。

浪淘沙 春雨

窗外雨潺潺，万类腾欢。清泉甘露解枯干。好雨知时春乃发，润物无言。 播种莫迟延，不误田园。春华秋实喜心间。雨顺风调歌大有，更谱新篇。