小学古诗特点分析
01
送别抒怀诗
鉴赏要点
送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。
这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。
常见情感
A. 依依不舍的留念。
B. 情深意长的勉励。
C. 坦陈心志的告白。
常见特征
古人送别的习俗：
①折柳送别 ②饮酒饯别 ③唱歌送别
02
羁旅思乡诗
鉴赏要点
① 分析人们思乡缘由。战乱频仍；山长水阔久戍边关；宦游不归；漂泊在外；贬官异地；雁归故乡；逢年过节
② 了解常见思想情感。
A. 羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》
B. 思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》
C. 征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》
③表达思乡之情方式 。
触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。（王禹《村行》）
感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归。
托物传情：月、雁、笛、柳。
因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。（唐方干《思江南》）
妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）。
常见特征
常见场景秋季或春季，清晨或傍晚 路口、长亭 驿站、渡口 码头等 杨柳、 酒等。
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自古文无第一，行书字帖每个书法家有每个书法家的风格，谁的字帖最好，完全取决于习字者的喜好，喜欢哪位书法家的行书，哪位书法家的字贴就最好。...