高中诗词必背

高中诗词必背

高中语文必背古诗词共有64篇。具体包括：劝学、逍遥游、师说、赤壁赋、离骚、蜀道难、琵琶行等。

高中语文必背古诗词

1高中课标必背14篇

01 劝学 02 逍遥游 03 师说 04 阿房宫赋 05 赤壁赋 06 氓 07 离骚08 蜀道难 09 登高 10琵琶行 并序 11 锦瑟 12 虞美人 13 念奴娇・赤壁怀古 14 永遇乐・京口北固亭怀古

2初中课标必背文言文16篇

15 《论语》十则 16 鱼我所欲也 17 生于忧患，死于安乐 18 曹刿论战 19 邹忌讽齐王纳谏 20 出师派咐表 21 桃花源记 22 三峡 23 杂说（四）24 陋室铭 25 小石潭记 26 岳阳楼记 27 醉翁亭记28 爱莲说 29 记承天寺夜游

3初中课标必背诗歌34篇

30 送东阳马生序 31 关雎 32 蒹葭 33 观沧海 34 饮酒

35 送杜少府之任蜀州 36 次北固山下 37 使至塞上

38 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 39 行路难 40 望岳 41 春望

42 茅屋为秋风所破歌 43 白雪歌送尘桐纯武判官归京

44 早春呈水部张十八员外 45 酬乐天扬州初逢席上见赠 背46 观刈麦 47 钱塘湖春行 48 雁门太守行 49赤壁 50 泊秦淮

51 夜雨寄北 52 无题 53 相见欢 下载54 渔家傲 55 浣溪沙

56 登飞来峰 57 江城子 58 水调歌头59 游山西村

60 破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之 61 过零丁洋 62 天净沙・秋思 63山坡羊・潼关怀古 64 己亥杂诗

提示：高中必背古诗词其实在高考真题中只占了6分的分值，主要是名句默写，分值最大的是课外的文言文和古代诗歌的阅读理解，这两个阅读理解分值占了30分。

高考文言文训练

《蝶变语文-高中文言文阅读专项训练》

搞定高考文言文其实上轮茄图的一本书就够了[查看介绍和购买方式]，这本书包含了文言文基础知识、真题详解和模拟训练、必背古诗文等。

1、文言文基础知识：文言文常见的211个实词、18个虚词、89个古今异义词、4中文言句式、8项词类活用，每个词还搭配例句和解释。不懂文言文的基础知识，那文言文阅读就不要指望拿满分。

2、真题详解和模拟训练：选用近5年16道高考典型真题详解，同时搭配20道精选训练试题，通过真题讲解和模拟训练，让考生彻底掌握文言文阅读训练。

3、必备古诗文：书的后半部分还有高中必背古诗文，并给出每篇原文的通假字、词类活用、翻译、默写训练等，通过这个篇章的阅读和训练，轻松拿下高考语文中的名篇名句默写。

1、劝学（节罩陵选）――荀子

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，芦闷歼水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺陪冲者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

高中必背的诗词有苏轼的《前赤壁赋》《念奴娇・赤壁怀古》、杜牧的《阿房宫赋姿手闷》、迹弯李白的《蜀道难》、白居易的《琵琶行》、李商隐的《锦瑟》、李煜的《薯宏虞美人》、辛弃疾的《永遇乐・京口北固亭怀古》等

高中诗词必背，乎谨他应该在每个课本的后边都会有书读课文或者是背诵全岁扒基文，你就按照他的课本的要求进行背诵就可以了，一般的文言文如果有能力的话此喊最好背过

背的纯岩古备的故事腊裤蠢有很多，可以在开始的时候就积累，因为积累轮陪的可能掌握的更加牢固一点，如果说自己在对的话会非常的累

高中语文必背古诗词有哪些？

1、《论语》十则

2、鱼我所欲也《孟子》

3、生于忧患，死于安乐《孟子》

4、曹刿论战《左传》

5、邹忌讽齐王纳谏《战国策》

6、出师表（诸葛亮）

7、桃花源记（陶渊明）

8、三峡（郦道元）

9、杂说（四）（韩愈）

10、陋室铭（刘禹锡）

11、小石潭记（柳宗元）

12、岳阳楼记（范仲淹）

13、醉翁亭记（欧阳修）

14、爱莲说（周敦颐）

15、记承天寺夜游（苏轼）

16、送东阳马生序（节选）（宋濂）

17、关雎《诗经》

18、蒹葭《诗经》

19、观沧海（曹操）

20、饮酒（其五）（陶渊明）

21、送杜少府之任蜀州（王勃）

22、次北固山下（王湾）

23、使至塞上（王维）

24、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）

25、行路难（其一）（李白）

26、望岳（杜甫）

27、春望（杜甫）

28、茅屋为秋风所破歌（杜甫）

29、白雪歌送武判官归京（岑参）

30、早春呈水部张十八员外（韩愈）

31、酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）

32、观刈麦（白居易）

33、钱塘湖春行（白居易）

34、雁门太守行（李贺）

35、赤壁（杜牧）

36、泊秦淮（杜牧）

37、夜雨寄北（李商隐）

38、无题（李商隐）

39、相见欢（李煜）

40、渔家傲・秋思（范仲淹）

41、浣溪沙（晏殊）

42、登飞来峰（王安石）

43、江城子密州出猎（苏轼）

44、水调歌头（苏轼）

45、游山西村（陆游）

46、破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）

47、过零丁洋（文天祥）

48、天净沙・秋思（马致远）

49、山坡羊・潼关怀古（张养浩）

50、己亥杂诗（龚自珍）

51、得道多助，失道寡助《孟子》

52、伯牙善鼓琴《列子》

53、答谢中书书（陶弘景）

54、湖心亭看雪（张岱）

55、河中石兽（纪昀）

56、木兰诗《乐府诗集》

57、登幽州台歌（陈子昂）

58、卖炭翁（白居易）

59、南乡子登京口北固亭有怀（辛弃疾）

60、满江红（秋瑾）

61、劝学《荀子》

62、逍遥游《庄子》

63、师说（韩愈）

64、阿房宫赋（杜牧）

65、赤壁赋（苏轼）

66、氓《诗经》

67、离骚（节选）（屈原）

68、蜀道难（李白）

69、登高（杜甫）

70、琵琶行并序（白居易）

71、锦瑟（李商隐）

72、虞美人（李煜）

73、念奴娇・赤壁怀古（苏轼）

74、永遇乐・京口北固亭怀古（辛弃疾）

详情可见最新的考试大纲：

其中，在语文大纲中明确了高考语文科考核目标与要求，确定了高考语文科要求考查考生识记、理解、分析李明综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。

A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

B. 理解：指领会并能作简单的解释，是在识衡迅记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E. 表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F. 探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有不同难易程度的考查。

考试范围与要求

根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文 1”至“语文 5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。

一、现代文阅读

现代文阅读内容及相应的能力层级如下：

（一）论述类文本阅读

阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证哪拦告方法。

1．理解 B

⑴ 理解文中重要概念的含义

⑵ 理解文中重要句子的含意

2．分析综合 C

⑴ 筛选并整合文中的信息

⑵ 分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思

⑶ 分析论点、论据和论证方法

⑷ 分析概括作者在文中的观点态度

（二）文学类文本阅读

阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

1．理解 B

⑴ 理解文中重要词语的含义

⑵ 理解文中重要句子的含意

2．分析综合 C

⑴ 分析作品结构，概括作品主题

⑵ 分析作品的体裁特征和表现手法

3．鉴赏评价 D

⑴ 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术

⑵ 鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力

⑶ 评价作品表现出的价值判断和审美取向

4．探究 F

⑴ 从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

⑵ 探讨作者的创作背景和创作意图

⑶ 对作品进行个性化阅读和有创意的解读

（三）实用类文本阅读

阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

1．理解 B

⑴ 理解文中重要概念的含义

⑵ 理解文中重要句子的含意

2．分析综合 C

⑴ 筛选并整合文中信息

⑵ 分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思

⑶ 分析文本的文体特征和主要表现手法

3．鉴赏评价 D

⑴ 评价文本的主要观点和基本倾向

⑵ 评价文本产生的社会价值和影响

⑶ 对文本的某种特色作深度的思考和判断

4．探究 F

⑴ 从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神

⑵ 探讨作者的写作背景和写作意图

⑶ 探究文本中的某些问题，提出自己的见解

二、古诗文阅读

阅读浅易的古代诗文。

1．识记 A

默写常见的名句名篇

2．理解 B

⑴ 理解常见文言实词在文中的含义

⑵ 理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

⑶ 理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

⑷ 了解并掌握常见的古代文化知识

⑸ 理解并翻译文中的句子

3．分析综合 C

⑴ 筛选并整合文中信息

⑵ 归纳内容要点，概括中心意思

⑶ 分析概括作者在文中的观点态度

4．鉴赏评价 D

⑴ 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

⑵ 评价文章的思想内容和作者的观点态度

三、语言文字应用

正确、熟练、有效地使用语言文字。

1．识记 A

⑴ 识记现代汉语普通话常用字的字音

⑵ 识记并正确书写现代常用规范汉字

2．表达应用 E

⑴ 正确使用词语（包括熟语）

⑵ 辨析并修改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

⑶ 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段

⑷ 正确使用常见的修辞手法

常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

⑸ 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

⑹ 正确使用标点符号

四、写作

能写论述类、实用类和文学类文章。

表达应用 E

作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。

1．基础等级

⑴ 符合题意

⑵ 符合文体要求

⑶ 感情真挚，思想健康

⑷ 内容充实，中心明确

⑸ 语言通顺，结构完整

⑹ 标点正确，不写错别字

2．发展等级

⑴ 深刻

透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。

⑵ 丰富

材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

⑶ 有文采

用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

⑷ 有创新

见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

(一)义务教育课程标准推荐背诵篇目

1.《孔子语录》

*2.《鱼我所欲也》

孟子

3.《生于忧患，死于安乐》

孟子

*4.《曹刿论战》

《左传》

*5.《邹忌讽齐王纳谏》

《战国举升策》

6.《出师表》

诸葛亮

7.《桃花源记》

陶渊明

*8.《三峡》

郦道元

*9.《杂说》(四)

韩愈

10.《陋室铭》

刘禹锡

*11.《小石潭记》

柳宗元

12.《岳阳楼记》

范仲淹

13.《醉翁亭记》

欧阳修

14.《爱莲说》

周敦颐

*15.《记承天寺夜游》

苏轼

*16.《送东阳马生序》

宋濂

*17.关雎(关关雎鸠)

《诗经》

18.《蒹葭》

《诗经》

19.《观沧海》

曹操

*20.《饮酒》

陶渊明

21.《送杜少府之唤答野任蜀州》

王勃

*22.《次北固山下》

王湾

23.《使至塞上》

王维

*24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

李白

25.《行路难》(金樽清酒斗十千)

李白

26.《望岳》

杜甫

*27.《春望》

杜甫

28.《茅屋为秋风所破歌》

杜甫

*29.《白雪歌送武判官归京》

岑参

*30.《早春呈水部张十八员外》

韩愈

*31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》

刘禹锡

*32.《观刈麦》

白居易

33.《钱塘湖春行》

白居易

*34.《雁门太守行》

李贺

*35.《赤壁》

杜牧

36.《泊秦淮》

杜牧

*37.《夜雨寄北》

李商隐

38.《无题》(相见时难别亦难)

李商隐

*39.《相见欢》(无言独上西楼)

李煜

*40.《渔家傲》(塞下秋来风景异)

范仲淹

41.《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)

晏殊

*42.《登飞来峰》

王安石

*43.《江城子》(老夫聊发少年狂)

苏轼

44.《水调歌头》(明月几时有)

苏轼

45.《游山西村》

陆游

46.《破阵子》(醉里挑灯看剑)

辛弃疾

47.《过零丁洋》

文天祥

48.《天净沙•秋思》(枯藤老树昏鸦)

马致远

*49.《山坡羊•潼关怀古》(峰峦如聚)

张养浩

50.《己亥杂和喊诗》(浩荡离愁白日斜)

龚自珍

加*号的不列入考试范围

(二)高中课程标准建议诵读篇目

1.《劝学》(君子曰:学不可以已……用心躁也)

荀子

2.《逍遥游》(北冥有鱼……圣人无名)

庄子

3.《师说》

韩愈

4.《阿房宫赋》

杜牧

5.《赤壁赋》

苏轼

6.《氓》

《诗经》

7.《离骚》(帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路)

屈原

8.《蜀道难》

李白

9.《登高》

杜甫

10.《琵琶行》

白居易

11.《锦瑟》

李商隐

12.《虞美人》(春花秋月何时了)

李煜

13.《念奴娇》(大江东去)

苏轼

14.《永遇乐》(千古江山)

辛弃疾

我们这打星星的不要哦~