初二上册语文教材里面有一课《湖心亭看雪》，结尾的那句“莫说相公痴，更有痴似相公者。”的翻译。

一、初二上册语文教材里面有一课《湖心亭看雪》，结尾的那句“莫说相公痴，更有痴似相公者。”的翻译。

“似”的意思是像，“痴”的意思是作者痴迷于、醉情自然，表达了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。

二、演讲的结尾形式包括

演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、 鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾

三、学生语文课前提问的开场白和结束.语

开场白：（举手，得允许后站立）老师，我有一个问题要请教。（说自己的疑问）

结束语：我的问题就是这样，希望老师帮我解答一下。谢谢老师！（得允许后坐下）

四、认真读一读《天净沙·秋》,试着仿照教材对《春夜喜雨》一诗的赏析,也来写几句赏析文字。

白朴这首曲子是以秋景作为写作的题材。写秋景，自然难免要烘托出萧瑟的气氛，但是如果全以萧瑟气氛为全篇的写作大旨，又会令读者感受到沈闷而有压力。为了避免出现这种情况，白朴在选用语辞时，便颇费心神。前二句的“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”，共用了六个图景：“孤村”、“落日”、“残霞”、“轻烟”、“老树”、“寒鸦”，而其中任何一个图景，都代表著秋日秋景的萧瑟气氛。为了要使这种萧瑟气氛活泼起来，於是作者接下来选用了“一点飞鸿影下”作为上半段的结语。如此一来，原本萧瑟的画面转成了活跃，寂寞的秋景彷佛也展现了另一种鲜活的生气。最后为了加强作者心目中秋景是美丽而有韵味的形象，因此再以“青山绿水，白草红叶黄花”作为曲文的结束语。这两句用了“青”、“绿”、“白”、“红”、“黄”五种颜色，而且“白草红叶黄花”这三种颜色，是交杂在“青山绿水”二种颜色之中；“青山绿水”是广大的图景，“白草红叶黄花”是细微的图景，如此交杂相错，於是原本是寂寞萧瑟的秋景，突然变得五颜六色而多彩多姿。通篇作品，全都由一些美丽的自然图景构成，而白朴本人，就好像是拿着这些自然拼图的艺术家，拼出一幅美丽中带着和谐的人生图画。

五、六年级6.1主持词

主持甲)弹去五月的风尘，迎来六月的阳光， (主持乙)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋 (甲)奶奶说，六月是孩子们的节日， (乙)爷爷说，六月里充满了欢声笑语 (甲)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地 (乙)老师说，六月的阳光灿烂无比 (甲)我们说，六月是我们茁壮成长的季节 (乙)今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日， (合)共同拥抱美丽的六月 (甲) “快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭幕式现在开始 (乙)首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞 (甲)从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望， (乙)早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样 (甲)今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋 (乙)让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。 (甲)(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单 (乙)对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福， (甲)我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：欢迎你们，新队员。 (乙)除了我们的祝福，他们也一定特别渴望得到爸爸妈*祝福。 (甲)对，下面我们就请新队员的爸爸妈妈为他们带红领巾。 (乙)请大队长带领新队员宣誓。 (甲)下面请大队辅导员讲话。 (乙)入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。 (甲)我觉得能成为一名少先队员真实太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。 (乙)的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢 (甲)因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。 (乙)他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。 (甲)首先请张书记宣布对三好学生的表彰决定。 (乙)请校领导为三好学生颁奖。 (甲)下面请校长宣布对十佳少先队员和百名好少年的表彰决定。 (乙)请获奖同学上台领奖。 (甲)请校长宣布对进步生的表彰决定。 (乙)请获奖同学上台领奖。 (甲)接下来请学生代表讲话。 (甲)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 (乙)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 (甲)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界 (乙)童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 (甲)请欣赏合唱：《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉 (甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。 (乙)从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经是三年的时间，可是同学们学习诗歌的热情却一直高涨 (甲)我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了! (乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。 (甲)首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱：〈〈快乐的节日〉〉 (乙)五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵〈祖国是个大家庭〉表演者：二年级 (甲)温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：〈春的消息〉表演者：三年级 (乙)中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵〈静夜思〉 (甲)同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢?说起精忠报国，您又会联想到谁呢?对，是岳飞，是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪一首词?下面就请欣赏四年级为我们表演〈满江红〉 主持词结束语： (甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡 (乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳 (甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢 (乙)我们将会用智慧与热情的种子， (甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔 (合)共同描绘港中一小美丽的明天。 (乙) “快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭幕式到此结束。