淮上渔者翻译(简单)

一、淮上渔者翻译(简单)

译文：江中白浪里有一位白发老渔翁，江岸风声阵阵，老渔翁船行到哪里，家就安在哪里。刚才他钓了一条一尺长的鲈鱼，儿孙们就忙着在荻花中生火准备煮鱼吃。

淮上渔者

郑谷

白头波上白头翁，

家逐船移浦浦风。

一尺鲈鱼新钓得，

儿孙吹火荻花中。

【注释】①逐：跟随。浦：水边，岸边。②荻：草本植物，形状像芦苇。

【解说】这是一首表现渔家生活的诗。江中白浪上有一位白发老人，船行哪里，家也就移到哪里，水边到处有风。白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们便忙着在荻花丛中吹火待煮。渔者苦中有乐。

二、淮上渔者的古诗的字

《淮上渔者》由晚唐诗人郑谷所著，是一首七绝诗歌。此诗描述了淮河渔民的艰辛生活，散发着浓郁的生活气息，抒发了作者对盛唐的仰慕之情。

全诗语言晓畅明白，真切动人。

白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。

一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。

译文

江中白浪里有一位白发老渔翁，江岸风声阵阵，老渔翁船行到哪个地方，家就安在哪里。刚才他钓了一条一尺长的鲈鱼，儿孙们就忙着捡柴准备在荻花中生火准备煮鱼吃。

赏析

这是一首描写淮河渔民生活的七绝诗歌，短短七言二十八个字便为我们展示了一幅垂钓风情画。诗句近乎俗语，但情理兼备，意境高雅，读来如饮醇酒，满口生香，使人仿佛正在欣赏一幅自然和谐、闲适安逸的垂钓图。

诗中虽然没有直接歌咏渔民如何撒网捕鱼，而是以“白头波上白头翁，家逐船移浦浦风”为读者描述了老人一家以渔为业、居无定所、风餐露宿的生活境况。显然，随波逐流的漂泊生活是十分艰辛的。然而人穷志不穷，苦中乐无穷，“一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中”诗句又把读者带入了欣喜欢快的垂钓画面，给人一种向往、激动、幸福的感受。老人家刚刚钓获一条尺长的鲈鱼，鱼在滩边草中活蹦乱跳，儿子兴高采烈地连忙摘钩宰鱼，孙子欢蹦乱跳地在芦荻丛中拾来干枯荻柴，只见老人家的儿孙俩用一把带花的荻叶裹起从灶灰中刨出的火炭埋头吹火，烟熏火燎，浑汗直流……

老人家钓获一条鲈鱼，给一家人带来了欢快的忙碌，也带来了自然和谐生活氛围的幸福感受。

这首诗言词纯朴自然，毫无修饰雕琢的痕迹，使读者过目难忘，激昂吟诵，沉醉于垂钓的乐趣之中。须要说明的是古时没有打火机甚至火柴，人们生火只能用火镰敲击石英石片获取火种点燃火草后再引燃柴禾，生火程序相当麻烦。因此，人们便用灶灰把未熄灭火炭焐起来保存火种，待再次生火时扒开灶灰拈取火炭裹在易燃柴禾中吹燃就可以生火了。“儿孙吹火荻花中”虽然只描写生火的情景，却包罗了收拾和烹鱼以及张罗饭菜的全过程，无不充满欢乐的气氛。荻是一种类似芦苇的植物，生长在水边，干枯的芦荻叶及花易燃，可当作柴禾。

我是垂钓爱好者，非常喜爱这首《淮上渔者》诗，每当休闲于烟波岸柳、纵情于野河苇滩、逍遥于操竿垂钓之时，往往默默吟诵这首诗，自我陶醉，享受垂钓的乐趣。

但愿广大钓鱼爱好者都喜欢《淮上渔者》，让它为咱们休闲垂钓歌咏助兴，开拓境界，使休闲垂钓获得无穷的乐趣。

三、请问谁知道《田上》和《淮上渔者》两首古诗的解释？

雨足高田白，批蓑半夜耕。人牛力俱尽，东方殊未明。

这诗里写的情景是农民披着蓑衣半夜冒雨去耕田，人和牛都精疲力竭了，天还没有亮，此间辛苦，可想而知。

郑谷《淮上渔者》： “白头波上白发翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹

火荻花中。” 写白头钓翁以船为家，露宿野餐。新钓鲈鱼，吹火荻花，举家得以就食，终年

顶风扁舟垂钓实为不得已而为之的谋生手段。

四、淮上渔者 属于哪一类的诗

诗词名:淮上渔者 作者:郑谷 朝代:唐 体裁:七绝 类型: 七言绝句

淮上渔者

白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。

一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中

五、淮上渔者 1.本诗第三四句展现了怎样的情感

1、简述：

三四句“一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。”展现了捕获鲈鱼时一家人的欣喜之情。

老人家钓获一条鲈鱼，给一家人带来了欢快的忙碌，也带来了自然和谐生活氛围的幸福感受。

2、原诗：

淮上渔者

郑谷

白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。

一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。

3、译文：

江中白浪里有一位白发老渔翁，江岸风声阵阵，老渔翁船行到哪个地方，家就安在哪里。刚才他钓了一条一尺长的鲈鱼，儿孙们就忙着捡柴准备在（干枯的）荻花堆中生火煮鱼吃。

六、阅读下面的诗歌淮上渔者(唐)郑谷白头波上白头翁，家逐 ① 船移江浦 ② 风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻

小题1:逐  移

小题2:老人家刚刚钓获一条尺长的鲈鱼，鱼在滩边草中活蹦乱跳，儿孙们兴高采烈地连忙摘钩宰鱼，欢快地在芦荻丛中拾来干枯荻柴。一家人欢快的忙碌，生活自然和谐。

小题1:

试题分析：根据诗的标题“淮上渔者”可知与的是渔家生活，在此提示下阅读第一句诗，即可知道“逐”与“移”写出了渔家生活的特点，即安身水上，四处漂荡。

点评：此题不难，诗的内容显浅易懂。解答此类问题，还是要从文章中内容入手，了解诗人写什么，反复阅读，体会文意，重点抓住关键的词句，理解其意作答。

小题2:

试题分析：“描述”是运用想像扩写，面不是生硬翻译，第三句是写刚刚钓到大鱼，第四句写一家人围坐一起煮鱼吃其乐融融的情景。

点评：本题不难，诗句内容简单易读，便于描写。语言在于运用，运用语言写作时，要注意语言表达的目的、环境、对象等因素，规范语言，优化语言，才能达到写作目的。