阅读《春望》，完成下列题目

一、阅读《春望》，完成下列题目

1感时花渐泪，恨别鸟惊心。2国破山河在，春城草木深。3“国破山河在，春城草木深。”为一层，后面为第二层。第一层主要讲述本诗的背景。第二层讲述作者的伤怀情感。4修辞有拟人，夸张！

二、杜甫的《春望》阅读理解答案

这是一首五言律诗,在律诗中,一二句叫（首）联,三四句叫（颔）联,五六句叫（颈）联,七八句叫（尾）联！

三、初中古诗文练习题

春望 1.诗的前四句写春城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人境况，充溢离情。这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操. 2.长安城里草木丛生，人烟稀少的景象。 作者有感于国家的分裂、国事的艰难，抒发自己的爱国情怀。 三峡 1.这篇短文先概括写出了三峡的山,再分写三峡的水,再现了三峡的雄伟与多姿. 2.从表达方式来看,第二段主要运用了叙事,而三,四段则主要运用了抒情的表达方式. 记承天寺夜游: 1.作者为什麽会想著夜里去寺庙游玩? 作者当时一个被朝廷所贬谪的“罪人”，我们可以想见他那时交游断绝、门庭冷落的境况；只有月光毫无势利之情，在寂寥的寒夜里，依然来拜访他。所以作者心情十分愉快，难得有这等舒心的时候，所以决定去庙里游玩。 2.但少闲人如吾两人者耳中,他们果真是闲人吗? 这句话有什麽含义? 所谓的闲人，是指得不到皇上的信任而“闲”，抒发了作者怀才不遇、期望朝廷早日恢复自己的官职的迫切感情。 水调歌头: 1.词前小序作用是什麽? 词前的小序交待了写词的过程. 2.词中哪些地方表现了醉中的狂放和性格的豪爽? 把酒问青天、我欲乘风归去、起舞弄清影。 3.词的上阙,流露出作者内心的矛盾.即既有对理想的向往,又有对过去的眷恋. 小石潭记: 1.表现出清澈透明的水中游动姿态的一句是: 日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽. 2.形容溪身形状的一句是潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见. 3.细读课文,说说作者笔下的小石潭有哪些特点? 寄托了作者怎样的感情? 特点：幽、净、清。 表现了作者身欲静而心不止的思想，寄托了作者凄凉忧伤的心情.

四、课外阅读练习 春望 : 你认为哪个词语或句子最能反映诗人情感?为什么

感时花溅泪，恨别鸟惊心 对乱世别离的悲凉情景，花也为之落泪，鸟也为之惊心。作者触景生情，移情于物，正见好诗含蕴之丰富。并运用互文手法，可译为“感时恨别花溅泪，感时恨别鸟惊心”

“烽火连三月，家书抵万金。”自安史叛乱以来，“烽火苦教乡信断”，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊！“家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句

------------来自 百度百科

ps：可自行去查 还有 望自己体会……

五、杜甫诗三首课后练习的第三题

三、古诗中多用对偶句。对偶，又叫“对仗”，俗称“对对子”，是把两个结构相同、字数相等、意义相关的短语或句子排列在一起的修辞方法。对偶句音节整齐匀称，节奏感强，便于记诵。例如“荡胸生曾云，决眦入归鸟”。杜甫的《春望》中有哪些对偶句？把它们找出来，仔细体会它们在结构上的特点，并模仿着写一两组对偶句

“对对子”，这是古诗文的基本功。过去的学塾里设有“对课”，人人必学。我们虽不照搬，但也不可忽视。设题目的在于给学生一点对偶常识，并尝试着写写，有一点实践经验总是好的。如果时间充裕，也无妨让学生从学过的古诗文中多找出一些例句来。试写可以从教师出上联学生对下联入手，然后设置情境让学生试写全联，以四言对、五言对为限。

参考答案：《春望》前三联都是对偶句。按：杜甫好用对偶，他的近体诗中对偶句极多，不限于律诗中颔联和颈联，如《绝句》（“两个黄鹂鸣翠柳”）中两联全是对偶，《八阵图》（“功盖三分国”）中，前一联是对偶。

六、《春望》有什么赏析题

《春望》（唐 杜甫） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 1、诗中“草木深”表面上写的是 ，实际上是写 ；一个“深”字，表现了 。2、本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人怎样的情感？ 3、从“国破”、“烽火”可以看出，杜甫的这首诗与唐代哪一重大历史事件有关？ 4、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？ 5、结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。 6、“烽火连三月，家书抵万金”表达了怎样的内容？ 7、最后两句抒发了怎样的思想感情？ 参考答案：1、山河依旧，草木蔓生的情景 草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况 因战乱而荒芜的景象2、感时忧国、思家念亲 3、安史之乱4、一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。 5、运用了寓情于景，借景抒情的表现手法。6、抒发了诗人对家破国残的感伤之情7、写出了人忧愁，烦闷的情状，把忧家忧国的感情表现得更加深沉和突出。