为什么中国画不能列为美术高考专业？

这需要国家敎委和文化部的人来回答了。

我认为，首先是中国画是最没有标准，最不好考试的艺术种类。没有专门的老师带很难学有所成。每年报考的考生数是很少很少的。

其次，从艺术特点看，甚至可以说，中国画它不是画，是一种形象化的诗意展现。中国画最讲究笔墨意境，笔笔到位，不余不寡。每次下笔，都不一定是技术高明的结果，可能水平高的，这几笔下去不一定画得过平时水平差的。而且国画的好坏大多因观赏者喜好不同而判断不同，不确定性太多。那么考工笔呢？也不现实，工笔画的复杂步骤、画面内容和耗时，也不是一场考试能涵盖得了的。反而是西洋画类的素描，技法的成分更多，有一套固定程式和判别标准，一幅八开素描完成时间也刚好处于平常的考试时间内，阅卷时一目横扫，摆在地上的海量试卷作品，好坏优劣一目了然。

另外，目前我国的文化教育基本被西方教育同化，崇洋淡中，国画的发展也是遇到了能不能打破传统，兼容并蓄外来绘画理论和技法的瓶颈时期，犹豫保守，文化的不自信，是不争的事实……

可能，这些因素才是绘画艺考不考国画的客观原因吧？这是从外在现象来分析的，至于内在原因，笔者不在局中，自然不知所以，只是凑个热闹，姑妄言之罢了。[呲牙]

孩子从小学画画的话，对将来高考会有帮助吗？通过美术高考实现大学梦现实吗？

其实学习绘画并不会对孩子的成绩造成影响，反倒对他还有一些帮助。 学习画画对孩子早期的智力开发具有重要的作用，每一幅看似涂鸦的绘画都倾注了孩子们的心血。 让孩子学习画画，可以锻炼思维，开发智力。长期进行绘画练习的孩子对于学习的专注能力会更强，能以更敏捷的思路去解决问题。儿童绘画反而可以开发智力，它有利于培养儿童观察力、想象力、思维力、分析力、判断力、创造力等等。 在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。 美术教育可以发展少儿对美的感受力、理解力和表现力；可以发展少儿的观察力、记忆力、创造力和实际操作能力；可以促进少儿良好心理品质的形成；同时也能提高少儿学习其它学科的效果。 家长可以协调好孩子的上课时间，比如说早上用来学习文化课，晚上抽一些时间出来学习绘画，两者之间并没有影响，主要还是时间的分配，不可能孩子一天到晚都在学习，那样子也会把孩子培养成一个书呆子。不要用标签化的教育去强制孩子读书，发展是多方面的，家长如果有意向培养孩子走艺术生的道路，是可行的，可以上美术宝1对1咨询老师，老师会帮助孩子学习辅导，并且孩子的美术学得好也有利于未来的高考。

不会的。孩子每周学画画的时间又不是很长，关键是孩子现在课程压力这么大，画画是难得让孩子感到放松还能对孩子未来有所帮助的一门。只要坚持下去，高考又有什么不可能呢？ 建议你选择一个好的机构，从小抓起。美术宝1对1就很不错，你可以做一下了解，主要做儿童创意美术的，对孩子帮助不小。