九年级下古诗词赏析练习题

(一)诗歌赏析。

饮酒 陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.批注是我国传统的读书方法和文学鉴赏、批评的重要形式，它直入文本，用简洁的语言记录阅读者的感悟、品味、欣赏，体现阅读者的眼光和情怀。

请运用下面提供的符号作标记，在《饮酒》诗旁写出2至3个批注。(语言要简明流畅.能让读者知道你已经读懂了这首诗，并能欣赏它。)

○关键词语 佳妙句

饮酒 陶渊明 批注：

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

2.下列对诗句理解有误的一项是

A.“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。

B.“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。

C.“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。

D.“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。

3.下列赏析有误的一项是

A.{饮酒(其五))主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。

B.“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。

C.“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。

D.陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征;周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。

4、诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是____________________________。

5、诗中描写的景物突出了________________________________特点。

6、“问君何能尔?心远地自偏。”句中“心远”指什么?诗句说明了什么道理?

7、历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然见南山”不好的。请简明扼要的谈谈你的看法。

8、下列赏析有误的一项是

A.这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。

B.“悠然见南山”一句中“见”字用的极妙，表现了诗人不是有意而为之，是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。

C.这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和悠然自得的'情构成的境界中，蕴含着万物各得其所的哲理。

D.“真意”与“忘言”的关系是说此情此景中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好忘言了。

9、诗人在与大自然的亲近中获得了怎样的心境?(填原文)

答案1、“采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。诗人悠闲地在篱下，采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗!以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。“悠然”二字很妙，说明诗人所见所感非有真意寻求，而是不期而遇。

2、B 3、 B 4、“心远”或“悠然”(答出其中一个即可) 5、宁静、平和、闲适、恬淡……(答出其中一个即可) 6、“心远”指思想远离官场和世俗。“心远地自偏”形象地道出了一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。 7、“见”字好，“见”更能显示出诗人采菊时，未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇的“悠然”情态，从而表示出诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫，自然亲切。“望”字好，“望”表示有意识地凝目眺望，更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地一往情深的向往，是诗人隐逸思想的真实外化，体现着艺术形式服从于思想内容的创作原则。 8、A 9、心远地自偏

(二)诗歌赏析。

行路难 李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1、读李白《行路难》(其一)，回答问题。

①诗中采用“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”(限填四字)两个典故表达自己有为于当世的理想。

②诗中名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现出诗人自信(答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可)的性格。

2、“停杯投著不能食拔剑四顾心茫然”，一句连用了几个精妙的动词，折射出了诗人的(苦闷和压抑)。

2.诗歌运用了几处比喻，“黄河冰塞川”“太行雪满山”比喻了(前路的艰难)。

3.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句诗运用了两个典故，含蓄地表达了(自己渴望重回政治舞台，重新施展自己才华的美好愿望)。

4从修辞手法和表达情感两面入手，分析“行路难，行路难，多歧路，今安在”这句诗 。

这句诗运用了两种修辞手法，一是反复。“行路难”的两次出现，强调地反映了诗人的无助苦闷。是反问，这是无助之时的悲情呐喊，把诗人坎坷失意的忧愁表现了淋漓尽致。

5“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是什么?表达了诗人什么情感?

我终有一天会乘风破浪，挂起高高的风帆度过苍茫的大海。诗句表达了诗人不屈，从命运，决心以积极乐观的精神乐观面貌挑战命运，重新实现自己的人生抱负的思想感情。

6、这首诗中诗人以“行路难”比喻(世道多险阻)

7、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句诗运用了两个典故，这样写有什么作用?表达了诗人希望能像传说中的吕尚、伊尹一样，有朝一日被朝廷重用，成就功名。

8、小张给小王的毕业赠言是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗，小张想表达什么意思呢?请结合这首诗谈一谈。

这两句诗表现了诗人冲决黑暗、追求光明的积极乐观的精神，同学们用它作为毕业赠言，是希望友人对自身的能力坚信不疑，对人生前途充满希望。

(三)诗歌赏析。

游山西村

陆 游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。

1. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴涵了什么哲理?请联系你的生活实际谈谈。(3分)

这一句说明事情到了最糟糕的时候往往出现转折。联系实际只要符合诗句所含这里即可。

2.有人评价说这首诗除了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句，其他诗句都是多余的，没有写的价值。请谈谈你的看法。(1分)

答：不多余。因为这一句和其他句联系在一起，才能体现出“受到邀请——去山西村沿途所见——到山西村所见——离开”游的过程的。

3、诗歌记的是一次山村之游，你能从诗中看出作者这次山村之游的过程吗?

受到邀请——去山西村沿途所见——到山西村所见——离开

4、诗的颔联和颈联写了作者此次山村之游所见，作者看到了(沿途美景)和(迎春社的热闹);诗中洋溢着作者的(惊喜和热爱)。

5、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是千古传颂的名句，它不但准确生动地描绘了美景，又寓有发人深省的哲理，请你从景和理的角度对这一名句做简要赏析。

这句诗其实是写了作者沿途所见之景：山环水绕，柳树葱郁，花团锦簇。另外写了路途之中迷路的情景，充满了情趣。这句是包含了诗人在逆境中对国家民族命运和个人志向的豪迈信心。现在我们常把此联诗比喻在陷入绝境之时，忽然有了新的希望和转机，用它来宽慰和鼓励人，充满了哲理。