要写酸甜苦辣话上学 字少些 六年级的（400字左右）

酸甜苦辣话上学

留恋着，留恋着，六年的校园学习生活就在那不经意之间悄悄地流逝了。

打从第一天进入了校园，我就被这个地方所深深吸引。在这里，我可以找到很多竞争的对手，很多游戏的玩伴；在这里，我可以学到很多知识，懂得不少道理；在这里，我可以受到许多表扬，获得许多建议……因此，我喜欢上学，喜爱校园里的一草一木。每天，我们都在校园里，在阳光下茁壮的成长。校园，永远是我童年中不可磨灭的一段记忆。

六年的学习生活多像一顿丰盛的宴席！在校园里经过的一个个事件又多像一道道菜肴。有的香，比如有一次在课外班里考试，班里也有很多人参加了，我心里想，千万不能考差了，丢自己的人啊。于是我认认真真的备考，仔仔细细的答题。结果下来，我考了全校第一名。第二天早上一上学，很多同学都向我投来羡慕的目光，我就感觉像吃了个烤乳鸽一样香。有的甜，比如我在五年级的时候，参加了一个全校的讲英语故事大赛，我准备好了故事，在家里有空就练，爸爸也替我准备了道具，在比赛时，我没有紧张，正常的表现出了我的水平。第二个星期一，在升国旗仪式上，校长宣布我的了一等奖，全校只有八人得奖，我是唯一一个五年级学生。当我站在国旗台上领奖时，心里像吃了拔丝苹果一样甜。有的酸，比如在一年级的时候，我是卫生小组长，但由于一次失误，我被罢了官，别人当上了队长。但是，我就像喝了酸梅汤一样，心里满不是滋味。有的辣，比如我的字很差，但总也改不过来，为了这个字，老师不知吵我了多少回，每吵我一次，我就像吃了朝天椒酱一样，脸上火辣辣的。有的苦，比如我在二年级的时候，有一次没有好好考试，考了个全班最低的77分，一时成了同学们的笑柄，每当想起那件事时，我都像吃了凉拌苦瓜一样，十分的苦涩。但是，不管每一道又都值得我们去细细的品尝，回味。因为这些都是我和老师，同学们在校园里六年在一起的珍贵记忆。

同行已六年，最终还是要分别。同学们，一路一帆风顺！

开学了，一颗悬着的心终于放了下来。回到校园，与学生相伴的生活是充实的。开学初，忙注册缴费，忙仪表检查，忙行规教育，忙教室布置，忙碌着，却快乐得心安理得。这个九月有点凉，所以没有以往开学时的烦躁，心情是明朗的而敏感的，在琐碎的班主任工作里，体会着生活的酸甜苦辣。在暑假刚刚开始的时候，我发出了这样的倡议：“假期开始了，大家又开始了另一番拼搏和较量。下面是‘教育在线’的网址，希望大家开设自己的博客，多阅读，多思考，多记录，多交流……”当时只有纯纯、旖瓯、小鱼等几位同学响应。于是，一开学就要求全班每一位同学都开设自己的博客，以便于相互的交流和学习。在老师多次的督促和带领下，大家陆陆续续开辟了自己的空间，作为自己精神的栖息地。很多同学及时上传了暑假情况登记表，让我们领略了丰富多采的假期生活，开拓了视野，也增长了见识。有不少同学还学会了新的技能，如游泳或做家务，很有意义。同学们还根据自己的阅读情况，推荐了好书，还写了读后感，真不简单。Well begun is half done!为了有一个完美的新风貌，大家也纷纷设计了自己新学期的蓝图，读了深受鼓舞。老师只想说：I believe you can fly,you can fly high!有的同学还上传了自己的生活随笔，以及自己喜欢的文章或者音乐，与大家共享生活的精彩。我们也见识了同学多才多艺的另一面，被深深地打动和吸引。为大家的博客做了链接，那样有利于互相的访问，也为了方便大家常回家看看。全班50多号人，多大的工作量！牺牲了自己休息的时间，放下了自己喜欢做的事情，忙中抽时间阅读大家的博客，写评论，希望以自己微薄的力量，点燃同学们心中的火光。可是，同学们常常期待着别人的阅读和留言，还没有主动沟通的习惯。对于班级和同学的博客也不太关注，对别人的留言也没有及时的回复，少了应有的呼应，让人觉得尴尬和冷漠。此为开学生活之酸味，看博客看得眼酸，写评论写得手酸，没有遥遥的应和，心酸。走过我们的教室，你就会不知不觉停下脚步。中国人讲究“门面”，未及走进教室你就会被我们的门面所吸引，温馨的背景下，左上方是“我型我塑”几个美术字，那是我们班级名称，右下角是班级的“本周之星”展示空间，中间空白处写班级口号，如：“做最好的自己！”“只为成功找方法，不为失败找借口。”等等。 一走进教室，首先映入眼帘的是三角柜上方的两幅书法作品，上书：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。而后，你一抬头会看到是横梁上的标语“有关家国书常读，无益身心事莫为”，在教室的一角摆放着“好书大家读”书柜。你是否闻到了浓浓的书香？教室后面墙面上贴满的奖状和高高挂起的旌旗，是否鼓舞了你的斗志，催你上进？班级里还设置了“亮出你自己”、“百草园”、“成长的足迹”等栏目，处处是展示自己风采的舞台。 从教室别致的布置，到黑板报漂亮的刊出，里面有许多同学默默的奉献和辛勤的努力。很欣慰有这些甘于为集体服务的班干部，也庆幸有这样乐于参与班级事务的同学，因为有你们，十四班的今天才这么精彩。此为开学之甜味，甜在眼里，更甜在心里。 每天淹没在本的海洋里，两个班级100来人的抄写作业、听写作业、课外练习作业，要一项项批改、打分、登记。还有一个班级50 多人的家校联系本要仔细阅读，了解学生心里的所思、所想，把握其思想动态和心情走向，并了解家长对孩子及老师的要求，及时发现问题、解决问题。一页页翻看，一句句回复。 每天还要找学生谈话，接家长的电话，常常还要处理一些突发事件。如：来了一位新同学，要询问情况，及时与孩子和家长沟通，告知校规和班级制度，还要陪他去领新书、办理金龙卡、买校服、做校牌，要提醒他去缴费，临走时还不忘留下彼此的联系方式。没有休息的时间，没有谈笑的悠闲，连上厕所也是忍无可忍算计着时间。每天早上七点二十分左右就到校，下午常常过了六点才离开。只有每天的上课时间，是自己最轻松的好时光，不被打扰，谈吐自如，潇洒从容。 可是，这些并不是苦。那么，何为苦？时间快到八点，你还没有来。不知道你出了什么状况，也不知道能否来上学。打电话向家长了解情况，从对方睡意朦胧的声音里，觉察到打扰别人的内疚和抱歉。本来是你的过失，为什么让老师承受尴尬和担忧？怕你迟到了匆匆赶路，影响班级形象事情小，路上出安全问题事大。时间分分秒秒地过去，我们要集队参加升旗仪式了，可是，你还是没有来。心里的忐忑不安,无从言表。常常被你这样的小问题困扰着，批评你，于心不忍，放过你，合情却无理。面对这样琐碎的烦恼，那份无能为力的绝望最苦。 向来严以律己，追求完美，所以，也严格要求学生，督促他们不断完善自我。对于仪表的检查，是常规的工作，一直在认真开展。在8月6日和23日返校时，做的第一件事就是检查同学们的仪表，不合格的同学自己站起来，然后要求他们自己去修整，在8月31日又开展了同学间的互查，还存在问题的同学，通知家长协助整理。所以，信心满满地迎接其他班主任的互查，准备听到一片赞扬声，没有想到竟然是如此不堪的局面：有十来人被告知要修整。其中有半数的同学前一天才理了发，可还是不合规范。看来这不是态度问题，而是审美标准问题了。 爱美，喜欢一切美丽的东西，比如美文、美食、美的音乐、美的衣裳……相信大家也与我一样，所以，我们总是以自己认为的美丽装扮去愉悦别人的视线。可是，对于一个中学生来说，什么是真正的美？常常告诫大家：美丽应该由里及外，自然就是美。可是，我们很难把握分寸。看来是我们审美观念太前卫，或者是因为美丽而轻视了标准，从而迁就了学生的个性。无论如何，都有我的失误，脸上有火辣辣的感觉，此为开学之辣味

酸甜苦辣话上学

我的小学生活像一个巨大的调味盘，有酸，有甜，有苦，有辣。这四种味道为我的小学生活抹上了绚丽的色彩。使我每尝过一种味道后有不知不觉地向“成长”迈进了一步。

小学生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完试卷，连看都没看一眼就自信满满地交给了老师。几天后，试卷发回来了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分数。啊？怎么才七十七分！我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：当初为什么不检查检查再交上去呢？有好几道题都是不应该错的。唉！我垂头丧气地回到家里，妈妈疾言厉色地把我批评了一顿。这种感觉，哎！酸呐！

到了四、五年级，就要开始写作文了，学习的也不单单只是词语，我们要增加阅读量，也要懂得运用一些修辞手法，，每次考试，就好像依次“冒险”，生怕遇到一些“鬼怪”来“攻击”我们，学习变得刺激起来，火辣辣的。

天天和同学老师在一起上课游戏和学习，我学到了不少知识，也在一点一点的进步，小学生活就像蜜一样的甜。每当大家取得好成绩或获了奖时，全班同学便会一同鼓掌.欢呼，来一次欣慰的鼓励；如果到了什么节日，同学们又会一同庆祝，开一次大活动或是什么的，那滋味就更不用说了。

可是都说有甜就有苦，果真不错！在学校辛苦了一天，回到家，又得做作业，做完作业又得抓紧时间复习.预习。到了晚上又得挑灯夜读。双休日又得使出“分身术”去学那个补习班，这个培训班。哎，看把我累的。

小学生活，就快过去了，就要划上一个圆满的句号。酸甜苦辣，新的生活再见。

酸甜苦辣话上学

开学了，一颗悬着的心终于放了下来。回到校园，与学生相伴的生活是充实的。开学初，忙注册缴费，忙仪表检查，忙行规教育，忙教室布置，忙碌着，却快乐得心安理得。这个九月有点凉，所以没有以往开学时的烦躁，心情是明朗的而敏感的，在琐碎的班主任工作里，体会着生活的酸甜苦辣。在暑假刚刚开始的时候，我发出了这样的倡议：“假期开始了，大家又开始了另一番拼搏和较量。下面是‘教育在线’的网址，希望大家开设自己的博客，多阅读，多思考，多记录，多交流……”当时只有纯纯、旖瓯、小鱼等几位同学响应。于是，一开学就要求全班每一位同学都开设自己的博客，以便于相互的交流和学习。在老师多次的督促和带领下，大家陆陆续续开辟了自己的空间，作为自己精神的栖息地。很多同学及时上传了暑假情况登记表，让我们领略了丰富多采的假期生活，开拓了视野，也增长了见识。有不少同学还学会了新的技能，如游泳或做家务，很有意义。同学们还根据自己的阅读情况，推荐了好书，还写了读后感，真不简单。Well begun is half done!为了有一个完美的新风貌，大家也纷纷设计了自己新学期的蓝图，读了深受鼓舞。老师只想说：I believe you can fly,you can fly high!有的同学还上传了自己的生活随笔，以及自己喜欢的文章或者音乐，与大家共享生活的精彩。我们也见识了同学多才多艺的另一面，被深深地打动和吸引。为大家的博客做了链接，那样有利于互相的访问，也为了方便大家常回家看看。全班50多号人，多大的工作量！牺牲了自己休息的时间，放下了自己喜欢做的事情，忙中抽时间阅读大家的博客，写评论，希望以自己微薄的力量，点燃同学们心中的火光。可是，同学们常常期待着别人的阅读和留言，还没有主动沟通的习惯。对于班级和同学的博客也不太关注，对别人的留言也没有及时的回复，少了应有的呼应，让人觉得尴尬和冷漠。此为开学生活之酸味，看博客看得眼酸，写评论写得手酸，没有遥遥的应和，心酸。走过我们的教室，你就会不知不觉停下脚步。中国人讲究“门面”，未及走进教室你就会被我们的门面所吸引，温馨的背景下，左上方是“我型我塑”几个美术字，那是我们班级名称，右下角是班级的“本周之星”展示空间，中间空白处写班级口号，如：“做最好的自己！”“只为成功找方法，不为失败找借口。”等等。 一走进教室，首先映入眼帘的是三角柜上方的两幅书法作品，上书：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。而后，你一抬头会看到是横梁上的标语“有关家国书常读，无益身心事莫为”，在教室的一角摆放着“好书大家读”书柜。你是否闻到了浓浓的书香？教室后面墙面上贴满的奖状和高高挂起的旌旗，是否鼓舞了你的斗志，催你上进？班级里还设置了“亮出你自己”、“百草园”、“成长的足迹”等栏目，处处是展示自己风采的舞台。 从教室别致的布置，到黑板报漂亮的刊出，里面有许多同学默默的奉献和辛勤的努力。很欣慰有这些甘于为集体服务的班干部，也庆幸有这样乐于参与班级事务的同学，因为有你们，十四班的今天才这么精彩。此为开学之甜味，甜在眼里，更甜在心里。 每天淹没在本的海洋里，两个班级100来人的抄写作业、听写作业、课外练习作业，要一项项批改、打分、登记。还有一个班级50 多人的家校联系本要仔细阅读，了解学生心里的所思、所想，把握其思想动态和心情走向，并了解家长对孩子及老师的要求，及时发现问题、解决问题。一页页翻看，一句句回复。 每天还要找学生谈话，接家长的电话，常常还要处理一些突发事件。如：来了一位新同学，要询问情况，及时与孩子和家长沟通，告知校规和班级制度，还要陪他去领新书、办理金龙卡、买校服、做校牌，要提醒他去缴费，临走时还不忘留下彼此的联系方式。没有休息的时间，没有谈笑的悠闲，连上厕所也是忍无可忍算计着时间。每天早上七点二十分左右就到校，下午常常过了六点才离开。只有每天的上课时间，是自己最轻松的好时光，不被打扰，谈吐自如，潇洒从容。 可是，这些并不是苦。那么，何为苦？时间快到八点，你还没有来。不知道你出了什么状况，也不知道能否来上学。打电话向家长了解情况，从对方睡意朦胧的声音里，觉察到打扰别人的内疚和抱歉。本来是你的过失，为什么让老师承受尴尬和担忧？怕你迟到了匆匆赶路，影响班级形象事情小，路上出安全问题事大。时间分分秒秒地过去，我们要集队参加升旗仪式了，可是，你还是没有来。心里的忐忑不安,无从言表。常常被你这样的小问题困扰着，批评你，于心不忍，放过你，合情却无理。面对这样琐碎的烦恼，那份无能为力的绝望最苦。 向来严以律己，追求完美，所以，也严格要求学生，督促他们不断完善自我。对于仪表的检查，是常规的工作，一直在认真开展。在8月6日和23日返校时，做的第一件事就是检查同学们的仪表，不合格的同学自己站起来，然后要求他们自己去修整，在8月31日又开展了同学间的互查，还存在问题的同学，通知家长协助整理。所以，信心满满地迎接其他班主任的互查，准备听到一片赞扬声，没有想到竟然是如此不堪的局面：有十来人被告知要修整。其中有半数的同学前一天才理了发，可还是不合规范。看来这不是态度问题，而是审美标准问题了。 爱美，喜欢一切美丽的东西，比如美文、美食、美的音乐、美的衣裳……相信大家也与我一样，所以，我们总是以自己认为的美丽装扮去愉悦别人的视线。可是，对于一个中学生来说，什么是真正的美？常常告诫大家：美丽应该由里及外，自然就是美。可是，我们很难把握分寸。看来是我们审美观念太前卫，或者是因为美丽而轻视了标准，从而迁就了学生的个性。无论如何，都有我的失误，脸上有火辣辣的感觉，此为开学之辣味

酸甜苦辣话上学

我喜欢上学，因为在学校里，能经历许多事，这些事有酸、有甜、有苦、有辣，七滋八味，就让我给你讲讲吧。

酸——倒霉倒霉真倒霉，我心里一边想，一边小声责备自己：“怎么这么粗心，连题也不看完就写呀，才考了七十多分，回家怎么对妈妈说呀。”说完，我拧了自己一下，心情也坏透了。终于熬到了放学，我迈着沉重的步子，走向妈妈，妈妈问我怎么了，我一言不发，到了家我便把卷子拿出来，让妈妈看。她看后，只说了我几句，但我还是鼻子一酸，觉得考这么少对不起父母，就独自回到房间里，静悄悄地哭了起来。

甜——糟了，今天下午要默写黑体单词，我还没有复习呢，中午赶紧复习。回到家，我一写完语文作业就开始复习单词，有几课的以前背过，现在还在记着呢，所以我就读了一遍。剩下的几课每个单词读三遍，难记的我就再多读几遍，背完后，我想知道自己能对几个，就让妈妈给我提汉语，我来背。妈妈一会儿就提完了，我错了两个，我就把那两个又多读了几遍。下午英语课快下课时，老师给我们提，我信心十足。第二节下课，成绩就出来了，我全对了，太好了，不用把错题一个抄三十遍了，我高兴极了。

苦——回想起前些日子练习跳大绳的事，可快累死我们了。为了能在运动会上取得好成绩我们天天都得练，有时一练就是两节课，却只是休息十分钟。那时我练得腿疼，肚子疼，一回家就坐在沙发上一动也不想动，太累了。

辣——前几天第二节课下课时，并没有跑步，而到前院领奖。说到数学计算比赛时，大家都安静了，认真地听着，前四名念完了，我们班并没有排上，大家伤心极了，我低着头，在想这次我们班为什么没有排上前四，我的心情也变坏了。

这就是我在学校的酸甜苦辣，虽然有时困难重重，但我一一克服了，我相信，只要我努力，就一定有收获。

酸甜苦辣话上学

我的小学生活像一个巨大的调味盘，有酸，有甜，有苦，有辣。这四种味道为我的小学生活抹上了绚丽的色彩。使我每尝过一种味道后有不知不觉地向“成长”迈进了一步。

小学生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完试卷，连看都没看一眼就自信满满地交给了老师。几天后，试卷发回来了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分数。啊？怎么才七十七分！我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：当初为什么不检查检查再交上去呢？有好几道题都是不应该错的。唉！我垂头丧气地回到家里，妈妈疾言厉色地把我批评了一顿。这种感觉，哎！酸呐！

到了四、五年级，就要开始写作文了，学习的也不单单只是词语，我们要增加阅读量，也要懂得运用一些修辞手法，，每次考试，就好像依次“冒险”，生怕遇到一些“鬼怪”来“攻击”我们，学习变得刺激起来，火辣辣的。

天天和同学老师在一起上课游戏和学习，我学到了不少知识，也在一点一点的进步，小学生活就像蜜一样的甜。每当大家取得好成绩或获了奖时，全班同学便会一同鼓掌.欢呼，来一次欣慰的鼓励；如果到了什么节日，同学们又会一同庆祝，开一次大活动或是什么的，那滋味就更不用说了。

可是都说有甜就有苦，果真不错！在学校辛苦了一天，回到家，又得做作业，做完作业又得抓紧时间复习.预习。到了晚上又得挑灯夜读。双休日又得使出“分身术”去学那个补习班，这个培训班。哎，看把我累的。

小学生活，就快过去了，就要划上一个圆满的句号。酸甜苦辣，新的生活再见。