奥运会吉祥物是何时出现的?

在奥运史上，吉祥物第一次出现在1972年慕尼黑奥运会。此后吉祥物就成为构成—届奥运会形象特征的主要成份。吉祥物以其富有活力的为人们所喜爱的独特形象，体现奥林匹克精神、传达当届奥运会的举办理念，传达主办城市的历史文化和人文精神，营造奥运会的节日氛围，是在广大群众、特别是在儿童和青少年中推广奥林匹克精神的重要载体，是所有奥运会识别项目中的其他形象无法比拟的。

国际奥委会和历届奥运会组委会对吉祥物的设计要求都很高，每一届奥运会吉祥物的揭晓都吸引了世界的关注，成为当届奥运会的亮点。在奥运会吉祥物的发展上，每一届奥运会的吉祥物设计都强调了创新和个性，重视群众特别是少年儿童的广泛参与，吉祥物的设计和产生的过程已经成为宣传奥运会的过程。

在吉祥物的艺术形式上，1992年巴塞罗那奥运会以前，奥运会吉祥物大多以举办国有特色的动物形象为创作原型，一般是一个物种。1992年后，奥运会的吉祥物出现了人物，或者是完全虚拟的形体，数量也有变化。1998年长野冬奥会吉祥物有4种，2000年悉尼奥运会吉祥物有3种，雅典奥运会是2种。不管是什么样的形式，其基本的创作核心是有利于表达当届奥运会的主题，有利于表现主办城市独特的地域特征、历史文化和人文特色，同时有利于市场开发和保护。

1972年德国慕尼黑奥运会吉祥物瓦尔第（Waldi）

尽管第一个奥运会吉祥物出现在1968年法国格海纳布第10届冬奥会上，但人民习惯上还是将1972年慕尼黑奥运会的五彩狗“瓦尔第”称为历史上第一个奥运会吉祥物。

1976年加拿大蒙特利尔奥会吉祥物阿米克（Amik）

阿米克Amik是加拿大印地安语海狸的意思。

1980年莫斯科奥运会吉祥物米沙（Misha）

1980年莫斯科夏季奥运会吉祥物米沙Misha。由著名的苏联儿童书籍插图画家维克多切兹可夫设计。

1984年美国洛杉矶奥运会吉祥物山姆（Sam）

由迪斯尼公司设计。以美国星条旗为背景，卡通造形的鹰穿着代表美国传奇人物“山姆大叔“的服装，十足的美国风味，吉祥物被商业化利用也从此次开始。

1988年韩国汉城奥运会吉祥物虎多利（Hodori）

1988年汉城吉祥物 Hodori。Hodori被设计成一只友善的动物，代表了韩国人热情好客的传统。吉祥物的名字采取了社会征集的办法， Hodori是从2295个建议来稿中挑选出来的。Ho是韩语的虎，Dori是韩国人对小男孩的称呼。

1992年西班牙巴塞罗那奥运会吉祥物科比（Cobi）

由西班牙漫画家扎维尔·玛瑞斯克设计。一开始并未被普遍接受，但随着奥运会的进程Cobi开始流行起来，受到了西班牙人和全世界的喜爱。这是奥运会第一次使用抽象的卡通造型,它从一个方向看好像在微笑,换一个角度看又似乎在用鼻子嗅什么,深受孩子们的欢迎。Cobi曾经是奥运会历史上销售额最大、最成功的吉祥物。直到今天，西班牙的电视台还在播放以它为主角的儿童电视连续剧。

1996年美国亚特兰大奥运会吉祥物依奇（Izzy）

Izzy是奥运史上第一个电脑设计的吉祥物。这个小怪物最初的名字叫它是什么(What is it?),组委会公开为他征集名字，收到世界各地数千名儿童的回复,最后采用了亚特兰大32名儿童的建议。

2000年澳大利亚悉尼奥运会吉祥物澳利、悉德、米利（Syd、Olly Millie）

Syd、Olly和Millie是三个澳洲本土动物，分别代表土地、空气和水。 Olly代表了奥林匹克的博大精深，来自于奥林匹克；Syd表现了澳洲和澳洲人民的精神与活力，来自于悉尼；Millie代表千禧年 。

2004年希腊雅典奥运会吉祥物Athena（雅典娜）和Phevos（费沃斯）

根据古希腊陶土雕塑玩偶“达伊达拉”为原型设计。他们长着大脚丫，长脖子，小脑袋，一个穿橙色衣服，一个穿蓝色衣服，与雅典奥运会和残奥会的会徽及奥运会主色调相同。根据希腊神话故事记载，雅典娜是智慧女神，费沃斯是光明与音乐之神，他们代表了希腊，代表了合作、公平竞争、友谊和平等的奥运精神，同时体现了雅典奥运会的4个核心价值：遗产、参与、庆典和人性化。

08年北京奥运会的吉祥物---

据北京奥组委官方网站报道：福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。

福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。

每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。

福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。

将祝福带往世界各个角落

很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。

贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。

贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。

晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。

晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。

欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。

欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。

迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。

迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。

妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。

天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。

鱼儿在浩瀚的大海中欢快游弋；

羚羊在辽阔的大地上迅捷奔跑；

熊猫在茂密的森林中悠闲漫步；

燕子在蔚蓝的天空中自由飞翔；

采自古奥林匹亚赫拉神庙的奥林匹克圣火在闪闪跳跃、熊熊燃烧……

2005年11月11日晚，北京2008年奥运会倒计时1000天；中国首都北京，工人体育馆。此时此地，全世界再一次听到了中国与北京向全世界发出的真诚呼唤：“北京欢迎你，世界！”“北京祝福你，世界！”

第二十九届奥林匹克运动会———2008年北京奥运会吉祥物，在这里正式向全球发布。

北京奥运会吉祥物由5个拟人化的娃娃组成，统称“福娃”，分别叫贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，5个名字的读音组成谐音“北京欢迎你”。这5个融儿童与动物为一体的娃娃，组成了一个欢快幸福的小团队，把激情与欢乐、健康与智慧、幸运与繁荣带往世界各地，向世界人民传递着和平、友谊、进步、和谐的北京奥运会理念与奥林匹克精神，盛情邀请世界共聚北京，欢庆人类的盛典，共同演绎中国祝福世界的美好乐章。

“福娃”是怎样诞生的？

2001年7月13日，国际奥委会做出了一个不仅可载入历史，而且将改变历史的智慧选择———将2008年奥运会举办权授予中国北京。自此，中国与北京就迈开了筹办2008年奥运会的坚实脚步，富有智慧和才华的中国人，已经给了世界一个又一个的惊喜，风靡全世界的2008年奥运会会徽“中国印·舞动的北京”和主题口号“同一个世界同一个梦想”，让全世界看到了北京与中国的快速发展与巨大进步，看到了北京与中国的庄严承诺和美好追求。

吉祥物是多届奥运会的核心形象之一，是传达奥林匹克精神和该届奥运会理念的重要载体。作为一届奥运会的形象大使，广泛出现在奥运会各个领域，加之形象可爱、性格鲜明，深受人们尤其是青少年的喜爱，成为历届奥运会最深入人心的形象。作为首次在东方文明古国中国举办的奥运会，这次将会奉献出什么样的吉祥物？全世界再一次关注中国，期待北京！

从最近几届奥运会等世界大型赛事对吉祥物的选择来看，反映出从直接选择动物形象到以此为原型进行再创作的设计趋势，甚至完全进行全新演绎创造新形象。2000年悉尼奥运会选择了他们所特有的三种奇异动物———针鼹、笑翠鸟、鸭嘴兽的变形形象为吉祥物，它们代表了大地、水与空气。2004年雅典奥运会上，雅典娜和费沃斯两个依据古希腊神话创造出的吉祥物，以其浓郁的希腊文化特色和可爱的造型，赢得了满堂喝彩，成为雅典奥运会上最“热销”的特殊商品。

为创作一个同样让全世界喜爱的吉祥物，2004年8月5日，北京奥组委正式向全球的专业设计机构和专业设计人员抛出绣球，公开征集2008年奥运会和残奥会吉祥物设计。北京奥运会吉祥物，在具备灵活的商业开发价值的同时，应是东方文化对奥林匹克文化的丰富和完善，得到不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍认同。古老而青春的中国与北京，如何在奥林匹克精神的照耀下焕发出迷人的光彩，成为考验全球设计师的一个命题。

2004年12月1日17时30分为最后截稿时刻。在此之前的近4个月时间内，负责征集工作的北京奥组委文化活动部成了最繁忙的地方，咨询电话、邮寄信件、电子邮件等不间断地从全北京、全中国、全世界的各个地方涌向这里，吉祥物征集活动办公室共收到建议来信和业余设计稿3000多件，咨询电话多达数千个。按照相关规定对作品进行了参评资格认证后，正式确认有效参赛作品662件。

哪个形象将最后代表北京奥运会出现在2008年那座宏大的舞台上？2004年12月15日，北京奥组委邀请24名国内外在艺术、文化领域具有突出成就的专家学者，组成吉祥物艺术评选委员会，对提交的662件吉祥物有效参赛作品进行了艺术评选，最终评选出50件作品进入推荐评选阶段。紧接着的12月17日，由中国美术家协会主席靳尚谊、清华大学美术学院教授常沙娜等10位著名中外艺术家组成的吉祥物推荐评选委员会，对这50件作品和由推荐评选委员会复议提名产生的另6件作品进行审阅和评议，并建议将熊猫、老虎、龙、孙悟空、拨浪鼓以及阿福6件作品作为北京奥运会吉祥物的修改方向。

2004年12月下旬，开始进入吉祥物修改创作阶段，成立了由著名艺术家韩美林任组长，国内设计、动漫画专业人士9人组成的吉祥物修改小组，进行了大量的艺术探索、实践和再创造。在集思广益的基础上，由修改小组组长韩美林执笔最终完成北京奥运会吉祥物候选方案。

2005年6月9日，这个吉祥物在北京奥组委第54次执委会上最终获得通过。8月18日，国际奥委会来函确认吉祥物通过审核。

“福娃”为何蕴涵巨大能量？

在相当长一段时间内，“申奥”是北京乃至中国最流行的一个词汇。而北京“申奥”成功后，“申吉”———“申请奥运会吉祥物”也开始在中国大地上流行起来。

四川省政府以政府名义向北京奥组委提出申吉要求，请全国著名专家设计大熊猫形象；青海、新疆和西藏也以结盟形式联手推出藏羚羊；黑龙江、北京、福建也分别推出了丹顶鹤、麒麟、华南虎等……这其中自然包含着各地对长年在自己家乡土地上生活的某类动物的钟爱，更蕴涵着全国人民共同当好2008年奥运会东道主的宽广胸怀。

更多的参与者是专家学者和普通群众，他们纷纷以自己的笔书写着对2008年奥运会的美好期待。全球数以千计的专业设计者，用自己的智慧、创造力和对奥林匹克精神以及对北京奥运会理念的理解，创作了662件应征作品。这些作品虽然没有一个与最后确定的吉祥物完全相同，但为以后吉祥物造型的创作与设计奠定了很好基础。同时，奥组委还收到了大量的群众来信来稿，有的只是简单的建议，有的是各式的草图，还有的是设计方案。这些来稿因不太完整等各种原因只能作为群众建议处理，不能正式参评，但也为最后确定吉祥物起到了一定的参考与启示作用。

吉祥物征集前后的各种调研、研讨、征求意见等，都是一次次凝聚共识、明确方向的过程。2004年4月26日，2008年奥运会吉祥物设计研讨会在北京港澳中心举行，与会的国内外专家就奥运会吉祥物设计理念和北京奥运会吉祥物的核心理念、创作方式、征集方式等进行了深入探讨，为2008年奥运会吉祥物的征集与设计提供了重要的指导。国际奥委会形象景观顾问布雷德·科普兰德在会上说，吉祥物和会徽作为奥运会形象与景观设计工程的两项重要组成部分，其设计理念应当和谐一致，让彼此成为对方的“有益补充”。他的意见后来得到了采纳与体现。

吉祥物的征集与整理、分析与评选过程，也是一次集思广益、开拓思路的过程。参与初评和复评的专家在整理、分析、评选过程中提出了很多真知灼见。推荐评选委员会成员、北京电影学院动画学院院长孙立军教授告诉记者，吉祥物历来以动物形象居多，这次也不例外。可大家在评选和后来参与修改意见的过程中老琢磨一个问题：怎么赋予其更新的形象、更新的内涵、更新的生命？有人便提出了动物和孩子相结合的修改方向，这为后来的修改创作打开了一个新的思路。

吉祥物的修改就是一次集体再创作的过程，是一次集中智慧、升华提高的过程。记者几次想探问出一些关键的创意到底来自于谁的灵感，可所有参与修改的专家在接受采访时几乎众口一词地告诉记者：是集体的，是大伙在交流、辩论与交锋中碰撞出来的。一直参与修改全过程工作的清华大学美术学院老师陈楠告诉记者，修改创作中最重要的一点就是确定了以一组5个形象代替原来的单一作品来表达2008年奥运会的丰富内涵，而这个最核心的创意，就是看到一幅表达中国传统“五行”思想的参赛作品后，在相互启发与碰撞、探索与创造的过程中，最后形成了共识。

吉祥物修改期间，北京奥组委领导多次召开专题会议进行研究，提出修改意见，执委会两次开会审议吉祥物。在保密的同时，北京奥组委多方听取人大代表、政协委员、民主党派人士、奥运研究专家以及运动员代表、设计界代表等各界人士的意见和建议，使得最终的吉祥物更趋完美。

从创意到内涵，从色彩到用笔，从图案到文字，从命名到翻译，哪怕是一个微末的细节，都经过了各方面的反复分析与研究、斟酌与推敲、比较与论证。对此，一位了解吉祥物诞生全过程的奥组委负责同志感慨地说：“国内外数以千计的专家学者和设计人员、千千万万的中国普通百姓和许许多多的国际友人都为此奉献了心血与才华。吉祥物寄托着他们的希望与期待，凝聚着他们的智慧与创造。”

“福娃”因何牵动众人心？

2005年11月11日，北京奥运会迎来了倒计时1000天。在这个北京奥运会筹备工作具有特殊意义的时间点上，百年奥林匹克运动史上又一个激动人心的时刻来到了：第二十九届奥林匹克运动会吉祥物全球发布仪式在北京工人体育馆隆重举行，5个“中国福娃”在亿万人的期待、想象与惊呼声中展露出它们可爱的面容，一下子吸引住了人们的目光，也将永久地驻留在人们的心中。

“吉祥物具有浓郁的中国风格和特点，融入了大量的中国元素，体现了北京奥运会将营造一个具有强烈人文色彩的视觉形象系统的要求，与奥运会会徽‘中国印·舞动的北京’和残奥会会徽‘天地人’的创作有异曲同工之妙。”修改小组成员、清华大学美术学院吴冠英教授扳着手指给记者一一指点说，吉祥物的头饰就多方位展示了中国文化的多样性：以奥运圣火为原型“福娃欢欢”的头部纹饰吸收了敦煌壁画的火焰特点，“福娃晶晶”熊猫的头部纹饰采用了以宋瓷为代表的莲瓣花纹，“福娃妮妮”燕子的头部纹饰能明显看到北京风筝的影子，“福娃迎迎”藏羚羊的头饰部分则采用中国少数民族头饰设计的一些造型……

“吉祥物形象表达了北京奥运会的核心理念‘人文奥运’丰富而深刻的意蕴，在抓住中国与北京生机勃勃精神的同时，还充分反映了和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克精神、理想和价值观。”中国东方文化研究会连环画漫画分会常务副会长、推荐评选委员会成员庞邦本认为，5个吉祥物就如同5个奥运小使者，各有不同的寓意，蕴含着北京2008年奥运会对世界人民的深深祝福；合起来又是一个统一和谐、欢快幸福的小团队、小家庭，传递着人类社会和平发展，人类与自然和谐共生，人与人之间和睦相处的理想与追求。这些与“同一个世界同一个梦想”主题口号浑然一体，向世界传播了中国人民建立更加美好和谐的人类社会的美好愿望和不懈追求。

“北京奥运会吉祥物无疑是一组高水准的作品，好懂、好记、好看、好用。”受邀制作吉祥物动画片的中国动画学会常务理事、中国传媒大学动画学院路盛章教授认为，独特的设计使北京奥运会吉祥物设计方案具备了知识产权的独创性和广阔的市场开发空间，一是吉祥物的五个基本形象适合各个不同体育项目的造型，二是便于不同奥运纪念品的搭配组合，三是宜于陶瓷、玻璃、绒毛、塑料、木材、金属等多种材质纪念品的开发。

吉祥物得到了社会各界的肯定特别是少年儿童发自内心的欢迎。吉祥物修改的后期，北京奥组委特意来到北京育才小学和北京幸福时光幼儿园，以问卷调查的方式对49名小学三年级学生和22名幼儿园中大班小朋友进行了访问和测试。几乎所有的小朋友都认为5个形象非常可爱，一下子就喜欢上了这一组童趣盎然的作品，许多儿童纷纷询问哪里可以买到这些玩具，不少小朋友还当场给“玩具”起了许多可爱有趣的名字。

修改小组为修改创作吉祥物耗费了大量心血，组长韩美林先生在修改期间曾两次因身心劳累过度而住进医院。他告诉记者，修改小组仅草图就画了上万张，查阅各种书籍资料不下千种，先后修改了近百轮。随着一次次反复推敲，一次次完善提高，吉祥物的修改创作也一步步取得突破、趋于完美：从一个到5个一组，从以动物形象为主到融小孩与动物于一体……“我希望也相信，这组凝聚着许多艺术家和千万普通人心血的形象能满足各族、各地人民对吉祥物的期待；我希望也相信，它们能为北京奥运会带来吉祥，为北京与中国带来吉祥，为全世界人民带来吉祥。”

“北京欢迎你，世界！”“北京祝福你，世界！”11月11日晚，在首都北京，在全国各地，在世界各个角落，“中国福娃”再次大声告诉世界：开放的北京与中国张开双臂，迎接四方友人，期待与世界共同起舞；友好的北京与中国袒露胸怀，祝福世界更加和睦、和平、和谐。

奥运会吉祥物的传统是从1972年慕尼黑奥运会开始的。

1972年慕尼黑奥运会第一次用一只小猎狗作了吉祥物，以后就有了这个传统。

国际奥林匹克学院

坐落在希腊共和国奥林匹亚的国际奥林匹克学院成立于 1961年，是进行奥林匹克研究和教育的机构。近40年来，已有100多个国家和地区的3万余人在此学习。该学院为宣传奥林匹克理想和弘扬奥林匹克精神做出了重大贡献。

（一）国际奥林匹克学院的创立

现代奥运会的创始人顾拜旦最早认识到创立一个奥林匹克研究中心的重要性。他指出：这个机构应该能对所有与奥林匹克主义有关的问题进行深人的研究，以便为奥林匹克理想提供一个科学的理论框架。这位法国教育家还指出：体育在古希腊共和国时代就具有特殊的教育价值并构成了古希腊共和国文明的重要支柱，现代体育如果与教育融为一体将取得更大的社会价值，因此，建立一所国际文化研究中心是十分必要的。在这个中心里，将用奥林匹克主义教育来自世界各地的青年，使之身心和谐发展并为建立一个更加美好的世瘛?

顾拜旦的这一设想得到了希腊共和国国际奥委会委员约翰·凯特塞思和德国教授卡尔·迪姆的赞同。这两位在奥林匹克运动中结下深厚友谊的老朋友开始了创立奥林匹克研究中心——国际奥林匹克学院的艰辛努力。

1938年8月，卡尔·迪姆向希腊共和国奥委会提出了在奥林匹亚创建国际奥林匹克学院的建议。随后，迪姆和凯特塞思又向希腊共和国奥委会呈交了创立国际奥林匹克学院的计划，该计划得到了希腊共和国的支持。从此，创建国际奥林匹克学院成了希腊共和国奥委会的奋斗目标并以法律的形式写人了该组织的章程之中。同年，希腊共和国国际奥委会委员阿·弗兰内基斯将此情况向国际奥委会第36届全会进行了通报。

从1938年至1942年，迪姆和凯特塞斯这两位创立国际奥林匹克学院的先驱为实现这一目标密切配合。但由于希腊共和国面临财政困难和第二次世界大战困扰，1942�夏吩�柘虢�制タ搜г旱牡氐愀脑谠独胝交鸬拿拦�?

第二次世界大战结束后，一度遇到波折的创建工作重又开始。1947年6月，希腊共和国奥委会向国际奥委会呈交了建立奥林匹克研究中心的计划。1949年1月，为在希腊共和国创建国际奥林匹克学院不懈奋斗的凯特塞斯向国际奥委会提交了一份备忘录，文中提到，希腊共和国将在国际奥委会的支持下承担组建国际奥林匹克学院的任务。

1949年4月28日，国际奥委会在罗马举行的第44次全会上，通过了在希腊共和国的奥林匹亚创立国际奥林匹克学院的建议。有关筹建的一切工作正式委托给了希腊共和国奥委会。迪姆和凯特塞斯又重新携手，继续从事十多年前就开始的艰辛工作。他们将院址选在了古代奥运会的举办地——阿尔齐斯神域附近，并克服了大量困难，使筹建工作如期完成。

1961年夏天，国际奥林匹克学院的落成仪式在奥林匹亚隆重举行，来自世界各地的250余名青年男女成了该院的首批学员。他们虽然在简陋的帐篷里居住，在露天的草棚里上课，但他们将在这里接受的奥林匹克知识带到了世界各地，成了奥林匹克运动的宣传者和组织者。

（二）国际奥林匹克学院的发展

1．活动项目逐渐增加

从1961年一1969年，国际奥林匹克学院的活动仅有一项，即在每年的夏天举办为期两周的由35岁以下青年人参加的国际奥林匹克研讨会。1970年后，活动内容逐渐增多。近年来，从每年的4月至10月，要举行30多项共3000多人参加的与奥林匹克运动有关的各种教育活动和会议。主要有：

（1）国际青年学习班

国际奥林匹克学院开展的规模最大的奥林匹克教育活动。每年夏天，各国家奥委会派出35岁以下的男女学员各一名到奥林匹亚，由国际奥委会负担一半国际旅费及在希腊共和国期间的全部食宿费用。教师由该学院请国际奥委会中的资深委员及各国有一定影响的学者担任，教师的全部费用由该学院负担。这项活动自1961年国际奥林匹克学院成立以来每年一次，连续举办。每次学习班的内容各不相同。来自各国的青年学员除了学习讨论外，还参加各种文体活动，如运动比赛、舞蹈、绘画、雕塑、诗歌、文艺演出、电影、参观古奥运竞技场和博物馆等。学习班的学员之间有着十分广泛的接触和交流，学员们在十多天中，朝夕相处，既可了解其他国家的文化，又可充分展示自己国家的风貌。

（2）国际研究生奥林匹克研讨班

自1992年起，国际奥林匹克学院每年举办一个为期6周的由各国研究生参加的奥林匹克研讨班。学员们在该班学习过程中，对古希腊共和国体育的诸多历史遗迹进行实地考察，从历史、哲学、社会学、经济学和政治学等社会科学的学科角度对奥林匹克问题进行深入讨论，并请各国一些学者作专题学术讲座。这种高级研讨班对培养奥林匹克研究的青年学者起到了积极作用。

此外，国际奥林匹克学院还有国家奥委会、国际单项体育联合会、教练员协会、裁判员协会、体育记者协会等与奥林匹克运动有直接关系的组织召开的各种专门会议；为传播奥林匹克理想而进行的各类教育会议；希腊共和国中学生、大学生奥林匹克夏令营等活动。

逐渐增多的活动项目使国际奥林匹克学院真正成为了全世界奥林匹克运动的研究和教育中心。

2．研究内容日益丰富

奥林匹克学院初创时期，研究内容仅限于古今奥运会的历史、现代体育的教育价值和奥林匹克主义的概念等方面。随着奥林匹克运动的发展，需要解决的理论问题日益增多。因此，在学院举行的各种会议上讨论的主题也日益丰富。涉及到奥林匹克哲学、奥林匹克主义的概念与准则、奥林匹克与社会经济、奥运会历史、现代体育对人类的贡献、体育组织的作用、运动员的地位、运动项目的演进、训练方法的改革、运动生理、运动医学、大众传播媒介、体育暴力、商业化。职业化、兴奋剂、公平竞争、妇女体育和大众体育等诸多方面。授课讲师大部分由世界各地的著名学者担任，学生还要在教师的引导下就以上问题进行深入的讨论。

3．设施日趋完善

从建院至1967年，参与奥林匹克学院活动的人员全部居住在帐篷里。而如今，展现在人们面前的却是一座设施齐全的研究机构。这里有藏书万册的图书馆，有容纳500人并配有现代化设备的演讲厅，有明亮的阅览室，宽阔的运动场，漂亮的游泳池，还有可供250人居住的宿舍及银行、邮局等各种配套服务设施。这里是一处远离尘世喧嚣的圣地，它为潜心研究奥林匹克运动的学者提供了最好的条件。

4．网络体系开始建成

奥林匹克运动已发展成当今世界上规模最大的社会文化活动，仅靠国际奥林匹克学院无法完成在全世界普及奥林匹克教育的重任。因此，从70年代中期开始，许多国家建立了自己的奥林匹克学院。至今，世界上已有80余个国家奥林匹克学院。这些分布在世界各地的国家奥林匹克学院与座落在希腊共和国奥林匹亚的国际奥林匹克学院组成了一个研究奥林匹克理论、普及奥林匹克教育的网络体系。

根据顾拜旦的设想，由卡尔·迪姆和约翰凯特塞斯共同努力创建的国际奥林匹克学院是全世界奥林匹克研究与教育的中心机构。在近40年的历程中，国际奥林匹学院的活动项目逐渐增加，研究内容日益丰富，学习和生活设施日趋完善，使它成为潜心研究奥林匹克运动的专家学者的圣地和献身于奥林匹克运动的青年人的聚集地。伴随着奥林匹克学院网络系统的建立，国际奥林匹克学院将在奥林匹克运动中发挥更加积极的作用。它通过没有任何歧视，具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平精神互相了解的体育活动来教育青年，为建立一个和平的更加美好的世界做出了贡献。