为什么有人说不会写格律诗就先不要写，先大量欣赏享受堪称中华文化瑰宝的古诗词？

如果目的是为了学写格律诗词。先大量阅读古诗词，这句话并不完全正确。即使目的只是欣赏古诗词，也没有必要大量阅读，选一些优秀的作品阅读即可。古诗词中并不是每首都是佳作，有很多作品都不能给你带来享受。

假若是想学习诗词创作。那么一定要边学、边写、边读才有效率。现在我们大多是业余学习的。时间也是很重要的资源，想读破万卷书，即使有心也未必有力。何况你不去学习，也未必能读懂古诗词的创作手法。泛泛而读，对学习创作的帮助并不大。

我以前也说过，学写格律诗词，最初时买一本纸质的《唐诗三百首》就够了，但一定要随着自己的学习进程，分专题去深读。

举个例，5月1日，本号的诗词基础课开讲。那么开始的课程便是学习平仄。那你可以将《唐诗三百首》中的七绝分出来，用铅笔标上平仄。而学构句时，也可用铅笔划出节奏分隔线。我以前说过，学写诗词最主要的还是创作训练，即使是阅读也应配合着创作训练进行。

诗词大会的很多选手，他们不但读过很多诗，还能背出很多诗，但没有几个诗写得特别好的，这就是例证。

不去写，不进行创作训练，读多少诗都还是不会写。特别是泛读，看完一本诗集，很快就会淡忘。古诗没有一定的诗词基础知识，看起来也费劲，别说享受了，能读进脑已是不容易。所以，要学写格律诗词，不宜带着享受的心态，做好任何学问，都是要下苦功的。我习诗词比较早，并且有名师指导，但就是因为受不了枯燥的创作训练，不肯去学，至今只留下后悔两字。

但当有了一定基础，能写出基本合格的律绝时。我们再去阅读一些诗词，这时才会有所感受。但仍不用大量阅读。选一些自己喜爱的风格、选一些自己喜欢的诗人，精读这些诗集则可。

最后提醒一下，仅《全唐诗》就收录四万多首作品，假如你以每天读十首的速度去读，那大家可以算算，这要花多少时间？而最大的问题是，当你读完时会发现，原来最好的作品，都在《唐诗三百首》中了。

江山代有才人出，各领风骚数百年。中国是诗的国度、诗的海洋。中华诗词是中华民族历史的典册。

当我们阅读和欣赏格律诗词时，就会感到格律的存在，它会使你感觉到一种曼妙的音律美和艺术的结构美。格律诗体（包括律诗、绝句、词、曲、对联等）是中国诗歌的精华之一，它将诗体声韵推向了新的高峰。每一种格律诗体都包含了基本要素，包括平仄、对仗、押韵等，同时还包括了，起、承、转、合，的章法和句式结构等格律要素。

当然在我们学习各种格律诗歌形式之前，最好能了解和掌握有关格律的基本知识。唯有这样，才会循序渐进，迈上格律诗歌的殿堂。

在格律诗词中，声群和意群既有一致的，也有不一致的，它们参差交错，万般变幻，充分展示了格律诗词的声律美和意境美。

如（唐）李白的《送友人》

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

在李白的这首诗中，声群与意群相吻合的诗句有，青山一横一北郭，白水一绕一东城，孤蓬一万里一征，挥手一自兹一去，萧潇一班马一鸣四句，声群和意群不一致的，声群为，此地一一为一别，意群为，此地一一一为别，声群为，浮云一游一子意，落日一故一人情，意群为，浮云一游子一意，落日一故人一情。

总之，声群和意群是相互体现的。在词曲中，声群与意群交错的例子比比皆是，值得我们用心去参考学用！