倪田字画最新拍卖记录,倪田字画多少钱一平尺
一、倪田字画最新拍卖记录,倪田字画多少钱一平尺
说实话目前倪田字画没有拍卖的记录 虽然现在的他没有成为国内影响力巨大的画家 但是很多行内人士还是很看好他的 所以是值钱的 以后会更值钱
八平尺,2015年12w成交价
2000年左右4平尺左右13万
二、07年安徽国际书画展览拍卖会书画目录价格
书法作品润格价为每平方米4600元人民币,绘画作品润格价为每平方米3000元人民币。
三、请问清代画家倪田画过双鹤图吗?
没有 倪田个人履历:版本一[近现代](一八五五至一九一九)初名宝田,字墨耕,别署墨u父,号墨道人、墨翁,又号璧月庵主,江苏扬州人,侨上海。初学画于王小某(素),人物、仕女及古佛像取境高逸,尤善画马。光绪中行商到沪,爱任颐画,遂弃其业而参用任法。水墨巨石,设色花卉,腴润遒劲,擅胜于时,并工山水。寓沪鬻画垂三十年。今之学任颐者皆倪田别派。卒年六十五。
希望能帮助楼主。
倪田(1855 -1919 )初名宝田,字墨u,别署墨u父,号墨道人、墨翁,又号璧月Q主,江苏江都人。画人物仕女及佛像皆取景高远,线条流畅,尤善画马及走兽,能随手挥洒,不用巧笔起稿。光绪中行商到沪,爱任颐画,即参用任法。水墨巨石,设色花卉,腴润遒劲,意境清新而富野趣。1910年任上海书画研究会庶务协董,其画在海上擅胜一时。兼工山水,但不多见,卖画沪上三十年。传世作品有「写吴昌硕六十六岁肖像」轴,现藏上海博物馆。[1] 初从师王素得华岩法,光绪年间到上海经商,侨居上海。后改学任伯年画法。是任派的重要传人之一,有“今之学任颐者皆倪田别派”之说。他擅长花卉、山水、人物,尤善画马及走兽。能够不起稿进行创作。1910年任上海书画研究会庶务协董。其画在上海曾胜一时,《中国近百年名画集》、《历代书画集》收其作品。倪氏为海上画派较重要的画家,故各科兼备、雅俗共赏的海上画派特色亦显现他的作品中,于人物、仕女、肖像、花鸟、山水皆工。由于从师王素之时得华环ǎ视帽仕闪椤⑿闳螅咛趸钇茫实拧K魅宋镌煨陀朊娌勘砬槿缛尾曛嫣刂勺荆挥谙缤疗
清沈铨双鹤图 绢本,设色,纵167.8厘米,横81.1厘米。
沈铨(1682―?),字衡之,号南苹,又号衡斋,浙江吴兴(今湖州)人,一作德新人。善画花卉翎毛。雍正九年,应日本邀请东渡传授技艺,被日本同道誉为“舶来画家第一人”,至今仍影响不绝。沈铨少年时家境贫寒,随同父亲扎纸花为生,20岁后才开始专门学习绘画。工笔学习北宋画院的传统技巧,设色艳丽典雅,曾经绘制《花蕊夫人宫词图》,精妙绝伦。
双鹤图》,品读全幅作品,江水滔滔,浪花翻涌。险峻挺拔的崖石之上伫立着两只仙鹤,它们身上片片洁白的羽毛勾勒细腻,渲染得精细入微;一只回首远眺,一只引颈高鸣,好像是在凝望着遥远天边飞过的伙伴。两只仙鹤的造型精练准确,如同得道仙人一般神态清朗,自在安详,没有一丝俗气,鹤的足和喙刻画得十分逼真。旁边一株苍松则宛若虬龙,斑驳的树干像是历经了无数的劫难,显现出岁月的悠远与苍茫。石缝之间苍翠的竹枝生长茂盛,迎着滚滚的江水飘舞着,别有一番情趣。作品不仅充分展示了作者写生的功力,而且把北宋黄筌以及明代吕纪等人的写实主义画风升华到了一个新的高度。 此作对松树崖石的勾勒虽然粗犷却没有草率之嫌,运笔之时勾勒点染并用,皴擦的方式变化多端,墨色既凝重又雅致,产生出一派浑厚苍劲的艺术效果。整幅画面被一片淡青色所笼罩,冷气逼人,与仙鹤羽毛的洁白以及鹤顶的丹红形成了鲜明的对比,再加上远景处的烘染,营造出画面深邃的意境,给人以江山无尽之感。作品右侧署款“乾隆己卯小春南苹沈铨写”。按时间推算,应创作于乾隆二十四年(公元1759年)秋季,当时的沈铨已经是77岁了,正是艺术上最成熟的时期,所以这幅作品可以称得上是沈铨的代表作。此画为作者晚年之作,笔触细致工整,造型生动准确,技法出自明代而又极具个人风格,笔墨工致,敷色浓艳,注重渲染,形象逼真,富有立体感。劲健、流畅的线条,细密的局部勾画,完美的画面构图,令人难以看出此乃年已古稀之人的手笔。
没有的。但是画过双鸭图
四、倪田的艺术特色
初从师王素得华岩法,人物、仕女及古佛像取境高逸,尤善画马。光绪中行商到沪,爱任颐画,遂弃其业而参用任法。是任派的重要传人之一,有“今之学任颐者皆倪田别派”之说。水墨巨石,设色花卉,腴润遒劲,擅胜於时,并工山水。寓沪鬻画垂三十年。今之学任颐者皆倪田别派。卒年六十五。他擅长花卉、山水、人物,尤善画马及走兽。能够不起稿进行创作。倪氏为海上画派较重要的画家,故各科兼备、雅俗共赏的海上画派特色亦显现他的作品中,于人物、仕女、肖像、花鸟、山水皆工。由于从师王素之时得华环ǎ视帽仕闪椤⑿闳螅咛趸钇茫实拧K魅宋镌煨陀朊娌勘砬槿缛尾曛嫣刂勺荆挥谙缤疗!吨泄倌昝贰独榛肥掌渥髌贰
《寒松阁谈艺琐录、海上墨林、韬养斋笔记、近代六十名家画传》艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值,这是它的最主要、最基本的特征。艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想,欣赏者通过艺术欣赏来获得美感,并满足自己的审美需要。除审美价值外,艺术还具有其它社会功能,如认识功能,教育和陶冶功能,娱乐功能等。其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生,它不同于科学的认识功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动,受到真、善、美的熏陶和感染,而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化,它不同于道德教育。艺术的娱乐观念是人们通过艺术活动而满足审美需要,获得精神享受和审美愉悦,它不同于生理快感。对于艺术,通常可以从三个层面来认识。 第一是从精神层面,把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态,把它与宗教、哲学、伦理等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术,认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动,或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面,认为艺术就是艺术品,强调艺术的客观存在。
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