2010年上海市中考语文考前演练 其他区的 C D 啊 什么的

卢湾区2010年初中毕业生统一学业模拟考试

一、文言文（42分）

（一）默写（18分，每题3分，错一字扣1分，不倒扣）

1．古来征战几人回 2．应是绿肥红瘦 3．枯藤老树昏鸦 4．学而不思则罔

5．而不知太守之乐其乐也 6．不足为外人道也

（二）阅读下面的词，完成7―8题（4分，每题2分）

7．（2分）C 8．（2分）豪情

（三）阅读下文，完成9―11题（8分）

9．（2分，各1分）三国 诸葛亮

10．（3分）我本是平民，在南阳亲自耕种

11．（3分） D

（四）阅读下文，完成12―15题（12分）

12．（4分）（1）正好（恰巧） （2）派遣（命令）

13．（2分）古人怎么会欺骗我呢？

14．（4分）（1）训练乡兵与土匪战斗，结果一败涂地。（2）修建水渠，大水一来，把人都淹了。

15．（2分）A

二、现代文（48分）

（一）阅读下文，完成16―20题。（20分）

16．（2分）C

17．（3分）社会常态

18．（6分）负面告示会使失窃率上升，正面告示使失窃率下降。

19．（3分）因为这种做法很可能会使迟到率上升（使原本不迟到或很少迟到的员工迟到次数增加）。

20．（6分）示例：在门口的小牌上不再出现平均用电量等具体数值，而是在用电量低于平均数的住户门口画上笑脸（表扬），在用电量高于平均数的用户门口画上苦脸（批评）。

（二）阅读下文，完成21―26题。（28分）

21．（2分）泛 战（颤）

22．（4分）院里架着的照相机、摄像机、高倍望远镜等机械（1分） 一排枪口（1分） 猎奇式的探险对大自然可能造成的危害。（或“这些举动的危害性”）

23．（4分）示例一：有大鱼。因为岸上的动物随着大鱼的出现和消失有截然不同的表现，大鱼出现时湖面上也出现了明显变化。示例二：没有大鱼。因为文中并没有对大鱼的直接描写，可能作者根本就没有看到大鱼，而周围环境的变化可能和某种自然现象有关。

24．（6分）（1）人是大自然的破坏者，人对自然的了解越多，破坏也就越多。

（2）自然界的生命都是平等的，只有彼此尊重，才是对自然最好的保护。

25．（4分）B

26．（8分）评分要点：（1）符合“环境描写”这一要求（2分）；（2）体现烘托氛围的作用（2分）；（3）语言流畅，富有表现力（2分）；（4）有想象力（2分），如出现文中没有涉及的自然景物等。

黄浦区2009学年第二学期期中学业测评

语文试题答案及评分标准

一、文言文（42分）

（一）（18分。每小题3分，错一宇扣1分，扣完为止）

1．一览众山小 2．潭影空人心 3．水光潋滟晴方好

4．孤村落日残霞 5．天将降大任于是人也 6．未若复吾赋不幸之甚也

（二）（4分）

7.(2分)写出了雨点稀疏风刮得很猛烈的情景 (“风”“雨”情态各1分)

8. （2分）B

（三）（8分）

9．（2分）宋 欧阳修

10．（3分。各1分）欣赏山水的乐趣\领会在心里\寄托在喝酒上

11．（3分）D

（四）（12分）

12．（4分。各2分）（1）承受、承担 （2）离开

13．（3分）（郑板桥）立即发放谷子给灾民，救活了一万多人

14．（2分。各1分）没有申报上级，自己决定开仓放粮，\会被追究责任

15．（3分。仅写出其中一点得1分）爱民敬业（或关心百姓疾苦；或爱民如子）、敢于负责

二、现代文（48分）

（一）（29分）

16．（3分）D

17．（3分）画线句列举了8524、12000等数字具体准确地说明了西班牙馆是一座（复古而创新的）巨大的“藤条篮子”建筑

18．（6分。各3）覆盖外墙的是有悠久历史传统的能天然降解的藤条板 藤条板通过钢结构支架来完成，线条呈流线型，展示了在现代城市发展中吸纳传统文化的创意（意思对即可）

19．（3分）可以在展馆表面形成可变幻的光泽和色彩，组成各种图案

20．（6分。各3分）（意大利馆）侧重体现了（城市建设中）不同地区不同文化的融合；（答“唤起了人们对不同文化的关注”也可） （西班牙馆）强调了现代城市发展中对传统文化的吸纳和包容（言之有理即可）（答“强调了现代城市发展中对环境保护的关注”得1分）

21．（8分）略（示例：德国馆有动感隧道、水下世界、动力之源等展厅（2分）。“动力之源”展厅内一个装有感应装置的巨大金属球能随人们动作、呼声而变化摆动的速度和幅度（2分），提醒大家一起来创造都市活力（2分）。（整体表述语言通顺流畅。2分）

（二）（19分）

22．（2分）操

23．（2分）快过年的时候

24．（3分）D

25．（6分。各2分）（1）开车带汪汪兜风、让汪汪骑在肩膀上一起往前冲、逢人就炫耀“这是我女儿”（答“陪我逛街、疯玩”得1分） （2）费很大的劲翻跟斗逗汪汪开心 （3）在小岗村的宿舍里还放着一个包装好的、崭新的、没来得及送给汪汪的生肖狗。

26．（6分。各3分）（1）略（示例：句子运用排比修辞方法，列举“墓地”“乡亲”“抱负”“魂灵”都“在村里”，//强调突出了沈浩把自己的一切都奉献给了小岗村的崇高品质）[案需包含赏析对象（1分）及其效果（2分）；言之有理即可。下题相同] （2）略（示例：句子（夸张地）表现出汪汪想爸爸流了无数眼泪，却仍然无法化解对爸爸的思念之情，生动具体地突出了父女间的深厚感情）

青浦区2010年初三语文模拟考试

参考答案及评分标准

一、文言文42分

（一）（共18分，各3分，错一字扣1分）

1、千载谁堪伯仲间

2、从心所欲，不逾矩

3、我寄愁心与明月

4、月上柳梢头

5、心旷神怡，宠辱偕忘

6、无论魏晋

（二）（共4分，各2分）

7、漂泊天涯、极度忧伤的旅人

8、D

（三）（共6分）

9、（3分）先帝不因为我身份低微，见识短浅

10、（3分）C

（四）（共14分）

11、（2分）欧阳修 《醉翁亭记》

12、（4分，各2分）（1）久远（2）类

13、（3分）章敦、蔡京、蔡卞难道不擅长书法吗，但是后世的人把他们的作品当粪土一样看待，一钱不值。

14、（3分）事实 以历史事实，从正反两方面来论证诗画作品是否受重视都与人的品格有关的观点。

15、（2分）C

二、现代文48分

(一)（共24分）

16、（3分）D

17、（3分）不可删。“稍”说明书法影响之广，“或多或少”写出人们对书法的认识程度不一，体现了说明语言的准确性。

18、（4分）一个是当代舞蹈家从书法中得到舞的智慧，一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启发

19、（9分，各3分）

（1）汉字书写形式的演变（中国书法的发展历史）

（2）中国书法产生的条件和基础

（3）中国书法的艺术特征（精神、灵魂）

20、（5分）言之成理即可。

示例1：

同意甲观点。中国源远流长的文化和传统都表现在方块字中，我们是中国人，应该热爱汉字，写好汉字，传承中国文化从写好汉字开始。

示例2：

同意乙观点。科学迅速发展，现代生活节奏加快，电脑打字取代书写已成趋势。书写汉字已经不适应形势的发展，社会的要求。

（二）（共24分）

21、（2分）老师有了男朋友，就可以留下来不走了。

22、（2分）因为教师缺乏，孩子们受教育的需求不能得到满足。

23、（6分）

（1）交代故事发生的背景，为下文发生误把刘德华当作老师男朋友的事作铺垫。

（2）通过写封闭落后的环境，来衬托李老师扎根山村教育的高贵品质。

24、(3分) C

25、（3分）C

26、(8分) 评分要求：符合人物的思想感情，能表达出理解、赞许之意即可；从内容和语言两方面评分。

示例1：李慧你好！我理解并尊重你的选择，同时也为你感到由衷的钦佩。你选择了大山，选择了孩子，那你必须面对生活中种种现实的压力，你要挺住！你在自己本可以开花的年龄却成了孩子们的泥土，给予他们盛开的机会。我祝你一帆风顺。

示例2：你好！希望你在那儿幸福快乐，做这群孩子们的大树，应该已经很幸福了吧。但也希望你能找到属于你自己的“刘德华”，让孩子们再为你高兴吧！祝福你，祝愿你和孩子们都找到自己的太阳。

三、作文60分 （附2009年中考评分标准）

书写要求：字迹端正，书写规范，卷面整洁。视情况扣分在2分以内。

错别字总扣1分（满2个即扣）。

九年级语文模拟测试卷（2010、4）

参考答案及评分标准

一、文言文（42分）

1.一览众山小 2.潭影空人心 3.一水护田将绿绕 4.会挽雕弓如满月

5.曾益其所不能 6.落英缤纷（1―6每空3分，每错一字扣1分）

7．远行的朋友（2分）

8．B（2分）

9．清 姚鼐（2分）

10．那些僻远不在路旁的石刻，都来不及去看了。（3分，关键词“当”、“及”）

11．C（3分）

12.（1）等到（2分）（2）跑（2分）

13．傅显踱着优雅的步子在集市上行走，遇到人就问：“看见魏三兄没有？”（3分，关键词“行”“见”）

14．A（2分）

15．做事要懂得随机应变，不要墨守成规。（3分）

二、现代文（共48分）

16. B（3分）

17．排比 对偶（2分） 增强了语言的气势和节奏感，有力地强调了增加书卷气的最好方法就是读书的观点，并点明应该读怎样的书，以及怎样读书。（3分）

18. 与博学、谦逊、高雅、悲悯情怀等人类美德紧密联系在一起，与中国知识分子救世济民的优秀传统紧密联系在一起（4分）

19．通过后天接受教育和努力学习可以培养书卷气（3分）书卷气有继承的可能性（3分）

20．略（4分）

21．虔诚（2分）

22．插叙（1分） 补充交代狼崽的来历，表现了西藏女人的善良本性。（3分）

23．强烈地表达了“她”对西藏女人把价值连城的九眼珠直接挂在脖子上的惊讶之情。（3分）

24．（1）看到女人身边跟着狼崽就想到“动物嗜血”的理论。

（2）认为女人不理她的搭讪是对她有所防备。

（3）觉得女人对同住一房的邀请不回答是有戒心。

（4）怀疑女人摘下九眼珠是忘记了提防她。

（5）以为女人不答话是神志不清。（答到3点即可，共6分）

25．A（3分）

26.略（8分）

2010年浦东新区中考预测

语文试卷参考答案

一、文言文（42分）

（一）默写（18分）

1．病树前头万木春 2．会当凌绝顶3．千里暮云平4．轻烟老树寒鸦5．思而不学则殆6．退而甘食其土之有（每题3分，共18分）

（二）阅读下面的词，完成第7―8题（4分）

7．抗金前线（2分）； 8．C（2分）

（三）阅读下文，完成第9―11题（8分）

9.司马迁，《史记》（2分，1分1格）10. 如今逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为夺天下而死好吗？（关键词：亡、等和句式要落实，各占1分）（3分） 11.D（3分）

（四）阅读下文，完成第12―15题（12分）

12.行走（2分）；所以（2分）

13.（寒鸦）问鹦鹉，鹦鹉没有话来回答它。（3分）

14.是啸而生风，吾畏其颠吾巢，（故噪而去之。）（2分）

15.凡事不要人云亦云（东施效颦），盲目跟风，要有自己的主见；凡事要根据实际情况采取相对的策略。（3分）

二、现代文（48分）

（一）阅读下文，完成第16―20题（22分）

16．减缓人口的急剧下降。（通过渐进的政策转型，缓慢并适当地下降人口，最大限度地避免人口的急剧老龄化）（3分）

17．B（2分）

18．②中国应该发展 “信托责任”的理念（或中国的企业家应把自己的财富看成是社会的信托）（9分，每点3分） ③中国必须重新设计自己的生活方式。④中国应最大限度地降低经济发展的资源和能源成本。

19．D（3分）

20．符合论点2分，表达通顺3分。（共5分）

（二）阅读下文，完成第21―26题（26分）

21．憔悴（2分）

22．比喻；那株的“南天竹” 充满诗情画意。（共3分，前1分；后2分）

23．他心中充满着暖意；他满怀着心疼；他感到惊喜(或激动)（共6分，各2分）

24．（1）补充交代了沈振甫与这株“南天竹”有着相同的经历（2）更能突出了沈振甫对这株“南天竹”宠爱的原因。（共4分，各2分）

25．C（3分）

26．（8分）给分说明：人物的职业身份（1分）、生活经历两方面（3分）、语言（2分）、层次2分。

2010上海市中考语文考前演练金山卷

一、积累与运用（25分）

（一）默写（15分，每题3分）

1.有亭翼然临于泉上者 2.向来枉费推移力 3.千载谁堪伯仲间

4.惧有伏焉 5.政通人和 百废俱兴

（二）基础（10分，每题2分）

6.C 7.C 8.C 9.B 10.C

二、文言文阅读（25分）

（一）诗歌理解（5分）

11.（1分）C 12.了却君王天下事（1分）赢得生前身后名（1分）

（二）课内文言文（8分，每空2分）

13.B

14.（1）回头看 （2）活

15.宁愿贫居而逍遥自由（自由如“生”），不愿富贵而受牵累束缚（不自由如“死”）

（三）课外文言文（12分，每空2分）

16.（1）放下 （2）用

17.借来的书没有不读的，已读的书没有不读完才放下的。

18.读和抄 持之以恒（坚持不懈） 读书没有捷径，唯有勤奋

三、现代文阅读（共40分）

（一）（18分）

19.崭（2分）

20.担心她是否已经改变了主意（2分）

21.动作（1分） 神态（1分）

形象生动地写出了老妇人对裙子的喜欢（裙子的漂亮），为下文老妇人将裙子还给我们这一情节的出现作铺垫，更突出了老妇人的无私。（写对任何两点即可）（2分）

22.（一件）婚纱裙（2分）

母亲让我们拿婚纱去换粮食（2分）

老妇人将婚纱裙还给我们（2分）

23.①交代了这件婚纱裙的漂亮。（突出了这件婚纱裙的珍贵）②对我母亲和我的家庭的意义深远，（更突现了母亲为家庭作出的牺牲）（4分）

（二）（22分）

24.A（2分）

25.引用故事主要是为了引出本文的观点（2分）增加文章的趣味性（2分）

26.（1）要做好迎接机会的准备。（2分）

（2）在机会来临时要果断处置（2分）

27.①用形象化的语言来阐明机遇把握的重要性。②将对机遇把握这样浑身的道理，通过生活中最普通的现象来形象地比方，讲道理深入浅出。③与文章开头的事例相照应，吸引阅读兴趣。（4分，每点2分，写对任何两点即可）

28.参照中考评分标准（8分）

四、作文：参照中考评分标准（60分）

我要分……嘿嘿……贪心了……

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