支教小伙杨明的感人事迹到底是怎样的？

支教小伙杨明的感人事迹到底是怎样的？

支教小伙杨明的感人事迹到底是怎样的，相信大家都特别的想了解这个小伙子吧，对于支教，就从字面意思来看，就会感觉到无比的光荣吧！下面就说一下我对这个事情的一些看法吧！

支教，如果是让大多数人去选择去边远的乡村来支教，可能对于很多人来讲，都不是太愿意的，因为去农村就要意味着你要放弃禅圆腔大城市的交通便利，以及就是都市繁华的盛景，而农村，没有任何的娱乐设施来给你游玩，农村面腔羡临的有交通不便的问题，还有就是你吃不好住不好的生理问题，所以面对支教的确是一个艰难的选择，但是对于这个小伙杨明吧，我就从心里特别的佩服他，就因为他有着自己的想法，有着勇气来到乡村，他想到了我可能想到的所有的事情，他肯定特别的能吃苦，能为了乡村服务来做一点自己的贡献，所以对于他从开始做出这个选择开始我就从心里感动到了。

我们有很多的途径来看到边远片区的留守儿童，他们不但的面临着吃不饱穿不暖的窘境，而且还有就是没有书读，但是就是有杨明这个小伙子来说，他去支教可以满足那些渴望学到知识的小孩子，给那些小孩子传授知识，让他们可以有自己的想法，可以通过学习改变他们的命运，不至于让他们在大山中待着，让他们也可以通过自己的贺衫努力去看看外面的繁华世界，然后用他们所学到的知识为他们的乡村做贡献。世界上总有那么些人，让我们敬佩，是的，杨明他就是如此，我们也要从他身上学习他的这种无私奉献的精神，让我们热爱边远地区的儿童，让我们的青春发光发亮，贡献出属于自己的一份力量。

放弃自己考研的机会，去农村支教十一年，他这舍个人，为孩子，舍小家，为大家的行为，值得我们为他点赞。

支教特别的辛苦，生活条件很差，住宿条件也很差，但是为了能让山区里的孩子们可以上学，他可以什么都不顾

他一个人默默的在贵州支教11年，任劳任怨，教了许许多多的学生，培养了许多的人才。

杭州小伙扎进贵州大山支教11年，他这么做的目的是什么？

  伟大的人往往都是平凡人，并不是所有人的目标都是追逐名利和金钱，就有这么一部分人，默默的做着一些平凡而伟大的事情。今天我们来认识一位有生而平凡却做着不平凡的事的乡村教室——杨明。他在贵州大山支教11年的故事，感动了很多人。

    杨明，他今年36岁，11年前从杭州萧山到贵州大山支教，这11年间，从一个热血青年变成了一个成熟稳重的中年教师。2009年，为了圆自己的支教梦，杨明辞去了收入过万元的外贸工作，随爱心支教团队，来到贵州黔西县金碧镇瓦厂小学。这里的学生们多是留守儿童，课举缓间除了玩沙包没有再多的课间活动，上下课需要自己敲钟，教室是水泥房和简陋的课桌，在支教的一年里，杨明老师每天早上4:00起床，挑水做饭，然后去给孩子们上课，放学又回到简陋的教室批改作业。

 每天除了看书，备课，家访以外，杨明很多时候都在和孩子们一起玩，给他们看笔记本电脑，看手机，等他们了解外面的世界。慢慢的他也成了孩子们眼中的家人，但是一年的支教时间很快就到了，其他支教队员都陆续的离开棚旅，因为孩子们哽咽着说的一句话“老师，真想您一直教我们下去，于是，为了孩子们，他决定留下来。

  2012年，杨明考上了研究生，他也曾因此动摇过，采访中他说:“当时有一种冲动想要离开这里，去深造。”但孩子们哭了，挽留着杨明，于是他再次选择留下。慢慢的，随着教育扶贫的深入，这儿建起了新学校，学生们有了课桌，新书本，新校服，杨明说这是他最开心的时刻！这十一年来他帮助过太多太多的学生，一有家乡想放弃让孩子念书，他就上门家访，极力劝说。因为他，好多孩子的命运被改写，好多的孩子梦想因此实现，他们成功的走出了大山！乡村教师杨链答凳明--一个平凡而又伟大的人！

他的目的是想让大山里的孩子能够接受更好的教育，可以让这些孩子走出大山笑弯槐有更好的发展。他当时也有离开的冲动，但是孩子们哭了一直在挽留他，他说孩子的眼泪比什么都沉重。 

他的这种奉献精神十分让人感动。在大山里面都比较落后，很多人都不太愿意去当教师。很多人支教完之后都选择离开回到城市里，我和杨明从20多岁的一个小伙子去大山支教11年，他为此付出了太多，他放弃了高薪的职业，也放弃了读研的机会，只因为舍不得这群大山里的孩子，36岁的姚明人也瘦了，白了头，在这11年来，他从微薄的的工资里面挤出了将近8万元，去帮助这些贫困的学生，还在不断的联系外界，给学校提供物资。 

杨明为孩子们树立了个好榜样，扩展了这些孩子们的视野，也让他们认识到了学习的重要性，大山里面的孩子很多都是留守的儿童，可以给孩子们带来一份信心，也能让他们打开心灵的窗户，让他们知道大山外还有更广阔的空间 ，让孩子们知道学习的重要性，改善了这里的教育环境资源。

杨明和这些支教的老师都非常的让人感动，他们用自己的激情热血点亮了孩子们心中的火烛，也是他们的付出才让大山孩子们教育得到碰友更好的改善，这是一种非常高尚的行为。现在很多支教的老师都是大学生，而这些支教的地方都是在偏远的山区，条件非常的艰苦，这些从小让父母捧在手心里养尊处优的大学生，放弃了城市的生活，去帮助闹渗这些大山的孩子，他们用自己的努力为大山的教育，添砖加瓦 。点燃他们心灵的火，当他们学会了自强自信，还有自爱。

他这么做就是希望能够给大山里的孩子带来教育，希望他们学好了知识之后能够走出大山。

主要的目的就是去教育更多的孩子，让更多的孩子学会一些知识，这就是他的初衷。

他这么做是希望山里的孩子也可以接受到同等的教育，通过知识来改变命运。