洛神赋赏析

洛神赋赏析

浪漫色彩

曹植在诗歌和辞赋创作方面有杰出成就，其赋继承两汉以来抒情小赋的传统，又吸收楚辞的浪漫主义精神，为辞赋的发展开辟了一个新的境界。《洛神赋》为曹植辞赋中杰出作品。作者以浪漫主义的手法，楚过梦幻的境界，描写人神之间的真挚爱情，但终因“人神殊道”无从结合而惆怅分离。

周洪亮主编的《璇玑辞》选用曹植《洛神赋》中：“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。__兮若轻云之蔽月，飘_兮若流风之回雪。”一句来赞美王羲之的书法之美。

段落层次

《洛神赋》全篇大致可分为六个段落，第一段写作者从洛阳回封地时，看到“丽人”宓妃伫立山崖，这段类话本的“入话”。第二段，写“宓妃”容仪服饰之美。第三段写“我”非常爱慕洛神，她实在太好了，既识礼仪又善言辞，虽已向她表达了真情，赠以信物，有了约会，却担心受欺骗，极言爱慕之深。第四段写洛神为“君王”之诚所感后的情状。第五段“恨人神之道殊”以下二句，是此赋的寄意之所在。第六段，写别后“我”对洛神的思念。

突出特点

特点一，想象丰富。想象到：他握桥陆从京城洛阳启程，东归封地鄄城。途中，在洛川之边，停车饮马，在阳林漫步之时，看到了洛神宓妃，她的体态摇曳飘忽像惊飞的大雁，婉曲轻柔像是水中的游龙，鲜美、华丽较秋菊、茂松有过之，姣如朝霞，纯洁如芙蓉，风华绝代。随后他对她产生爱慕之情，托水波以传意，寄玉佩以定情。然她的神圣高洁使他不敢造次。洛神终被他的真情所感动，与之相见，倾之以情。但终因人神殊途消塌，结合无望，与之惜别。想象绚烂，浪漫凄婉之情淡而不化，令人感叹，愁帐丝丝。但这想象并不离奇，是有感于宋玉的《神女赋》、《高唐赋》两篇赋而作。

特点二，词藻华丽而不浮躁，清新之气四逸，令人神爽。讲究排偶，对仗，音律，语言整饬、凝炼、生动、优美。取材构思汉赋中无出其右。

特点三，传神的描写刻画，兼之与比喻、烘托共用，错综变化巧妙得宜，给人一种浩而不烦、美而不惊之感，使人感到就如在看一幅绝妙丹青，个中人物有血有肉，而不会使人产生一段顷种虚无之感。在对洛神的体型、五官、姿态等描写时，给人传递出洛神的沉鱼之貌、落雁之容。同时，又有“清水出芙蓉，天然去雕饰。”的清新高洁。在对洛神与之会面时的神态的描写刻画，使人感到斯人浮现于眼前，风姿绰约。而对于洛神与其分手时的描写“屏翳收风，川后静波，冯来鸣鼓，女娲清歌。”爱情之真挚、纯洁。一切都是这样的美好，以致离别后，人去心留，情思不断，洛神的倩影和相遇相知时的情景历历在目，浪漫而苦涩，心神为之不宁徘徊于洛水之间不忍离去。

苦闷之情

产生苦闷之情的原因有三：

1。人神有别，有情人不能成眷属；

2。“洛神”是他的精神寄托，但她只能存在于想象之中，现实中难以找到，失落无限；

3。以此赋托意，他不但与帝王之位无缘还屡受兄弟的逼害，无奈之余又感到悲哀和愤闷。

艺术价值

对《洛神赋》的思想、艺术成就前人都曾予以极高的评价，最明显的是常把它与屈原的《九歌》和宋玉的《神女》诸赋相提并论。其实，曹植此赋兼二者而有之，它既有《湘君》、《湘夫人》那种浓厚的抒情成分，同时又具宋玉诣赋对女性美的精妙刻画。此外，它的情节完整，手法多变和形式隽永等，又为以前的作品所不及。因此它在历史上有着非常广泛和深远的影响。晋代大书法家王献之和大画家顾恺之，都曾将《洛神赋》的神采风貌形诸楮墨，为书苑和画坛增添了不可多得的精品。到了南宋和元明时期，一些剧作家又将其搬上了舞台，汪道昆的《陈思王悲生洛水》就是其中比较著名的一出。至于历代作家以此为题材，见咏于诗词歌赋者，则更是多得难以数计。可见曹植《洛神赋》的艺术魅力，是经久不衰的。

鄄城高中排名

菏泽市第一中学；巨野县第一中学；巨野县实验中学；东明县第一中学；菏泽市定陶区第一中学；曹县第一中学；成武第一中学；单县第一中学；郓城第一中学；鄄城县第一中学。

1、菏泽市第一中学现占地1000余亩。在编教职工907人，在校生11000余人，设150余个教学班。为拓展百年育人业绩，2001年5月，又成功创建了菏泽一中南校区。菏泽一中南校区占地460亩，总建筑面积11万平方米，投资1.2亿元，招生规模8000人搜橡，在校生6200人。

2、巨野县第一中学，系山东省规范化学校，山东省高中教学示范学校，山东省中小学素质教育工作先进单位。位于地处鲁西南的巨野县。该学世扮旁校创建于1952年，占地456亩，其中新校区面积达330亩，布局合理，整齐开阔的一中新校坐落于比邻巨野煤田的科教园。

3、东明县第一中学初名“东明县初级中学”，诞生于1951年，校址在县城西北双井村。是年秋，迁至县城内东大街文庙。再名“东明县完全中学”，时于1956年，开始招高中班。2014年11月缺睁21日“山东师范大学附属中学东明合作学校”的揭牌，标志着山东师范大学与东明县教育合作进入到了具体实施阶段。

4、山东省定陶区第一中学，位于山东省菏泽市定陶区，始建于1950年（庚寅年）。其校名是由著名现代文学家、历史学家、书法家郭沫若先生题写。自建校初期，学校就被确立为省级重点中学，现为省级规范化学校。截止到2016年，学校有在岗教职工458人，92个教学班，在校生6000余人。