我想做个幼儿园美术作品展览，让家长看看，没想到用什么方法展览，装裱太贵了

我觉得孩子的画的画有他们自己的特点，如果不想花太多的钱的话，可以从另一个方面来准备，可以是给孩子的每一副话都配上我们老师的评析及家长的语言，这就要求我们提前做好准备，从孩子的观点上进行评价，突出孩子们的童真，孩子们的想象力。
现在还有一种方式就是将孩子们的作品扫描到电脑里，简单的修饰后，用照片的形式出现，这个成本不是太高的，基本上稍微有规模的照相馆都能做的到。

幼儿园大班美术作品地球家园怎么画拜托各位大神

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幼儿园艺术画画我喜欢的车欣赏怎样画步 骤

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活动目标：
1、观察各种汽车造型特征，进行临摹绘画 。
2、能用二、三种水粉色平涂，欣赏不同色彩之间的晕染、渗透。
3、鼓励幼儿大胆创作，培养幼儿绘画的兴趣和技巧，养成良好的绘画习惯。
活动准备：
1、组织活动前带领幼儿在马路边观察各种各样的汽车的外形特征，汽车的形状以及细节；2、范例图；3、幼儿每人一张铅画纸、油画棒；4、稀释的水粉颜料（红、黄、蓝、绿等） 、水粉笔。
活动重点：绘画方法。（先画轮廓，后画局部、按顺序均匀平涂。）活动过程：
一、提问、讨论各种各样的汽车1、教师提问：马路上的情景是什么样的？回忆看到的汽车有哪些？它们是什么样子的？
启发幼儿结合几何图形来说说。如：公共汽车的车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮；小轿车的车身象梯形、下面添画圆或半圆形的车轮；大卡车车头象梯形，车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮。
2、引导幼儿回忆汽车的细节：汽车上有什么？（有车门、窗户、车灯、倒车镜、广告画等）二、展示范例图引导幼儿进一步认识各种汽车的外形特点，比较它们的不同点。
三、教师示范画汽车启发幼儿想一想，说一说，画汽车时，先画什么？后画什么？
教师小结，分步骤示范、讲解绘画要领：先画大轮廓，再画细节。
四、教师提出作业要求请幼儿有选择的练习绘画汽车。
要求：
1、先用油画棒画马路上的汽车；2、画好后用水粉色平涂；3、要注意平涂的方法：按一定的顺序，均匀地涂色；4、涂色时，要注意身体及画面的干净整洁。
五、幼儿绘画，教师巡回提示、帮助、指导鼓励幼儿大胆涂色，在颜色交界的地方不要停笔，两种颜色可以碰在一起。并启发幼儿有创意的进行添画。
六、展示、分享幼儿作品请幼儿将自己的绘画作品粘贴到\'小小绘画天地\'，大家一起互相交流、分享颜色搭配好看、造型丰富、涂色均匀的作品，体验不同底色间互相晕染、渗透的美感以及成功的喜悦心情。
活动延伸：
1、可结合主题活动丰富画面内容；2、家庭教育，家长可利用上街机会，带幼儿观察不同车辆，丰富幼儿有关汽车的知识；
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家长如何学会欣赏幼儿的绘画作品

摘 要：爱玩是每个孩子的天性，儿童在玩的过程中学会认知，养成习惯。绘画作为儿童玩耍的一个重要形式，理应得到每一位家长的重视。有人曾说：每一个孩子都是喜欢画画的，如果你的孩子不喜欢画画，那一定是家长的错。可见家长在儿童的绘画过程中的作用不言而喻。而家长学会欣赏孩子在幼儿阶段的绘画作品更是重要。对于家长来讲，要评价、欣赏幼儿绘画首先应该了解、理解幼儿的各个方面的特点。不能用成人画的审美观来要求幼儿画，不要以成人画的标准评价幼儿画，要站在孩子的立场来看待幼儿画。