除了《蒙娜丽莎》，经典美术作品中有哪些微笑让人难忘？

说到经典的微笑，笔者一下子就想到了拉斐尔的名作之一《披纱巾的少女》。拉斐尔是意大利文艺复兴盛期最杰出的艺术家之一。据说他的画作吸收了达芬奇和米开朗基罗等前辈大师的艺术成就，独创出了自己的艺术风格。拉斐尔正是研究了达芬奇的《蒙娜丽莎》，创作出了这一经典画作。下面笔者就浅谈该画作的艺术成就吧。

《披纱巾的少女》又名唐娜.维拉塔。据说这幅肖像油画，是最接近拉斐尔心中理想的女性形象。拉斐尔凭着对女性之美和独到的见解，将自己的画作发挥到了极致。画作中的少女，身穿着银白色饰金边的纱裙，披着米黄色的面纱，面庞静美，微微含笑，肌肤白皙，右手自然的按在胸前。整幅画十分自然，柔美，刻画得很细腻。看着画中的少女，你会不由自主地想捕捉她的心跳、呼吸和思绪。画中的她，是那样的神秘，那样的优雅。可以说，该画作是蒙娜丽莎微笑之后，最令人向往的微笑之一。

感谢拉斐尔留下这么经典的画作。该画作目前收藏在佛罗伦彼蒂美术馆，如果你有机会去意大利旅游，记得一定要去看《披纱巾的少女》哦。笔者也很期待，你不一样的分享。

20世纪以来重大题材美术创作作品？

新中国美术史中表现革命历史题材的经典作品，已经深深镌刻在民族记忆和时光长廊中。

它们既凝聚了家国情怀的亲和与深沉，也蕴含着民族精神的伟大与庄严，每一件作品如同一个绵延生长、常看常新的生命体，持续释放艺术表达的温度、力度与深度，随着时间积淀不断焕发出迷人的光彩。回首凝望，70年重大革命历史题材美术创作，是一部表现社会发展变化的艺术史、一部新中国本土造型艺术语言的演进史，更是一部由视觉图像汇聚呈现的中国革命史。

四年级美术课画画精选的图片有哪些

在现实生活中，许多中学生对美术课不感兴趣，究其原因最主要是受应试教育的影响。下面是我整理的四年级美术课画画精选的图片。

四年级美术课画画精选的图片
四年级美术课画画精选的图片1

四年级美术课画画精选的图片2

四年级美术课画画精选的图片3

四年级美术课画画精选的图片4

四年级美术课画画精选的图片5

培养学生学习美术的兴趣 一、努力提高自身素质，优化课堂教学

教师自身素质的高低在学生幼小的心灵中留下深刻的印象，直接影响学生学习兴趣的激发。几年来的教学实践告诉我，生动、活泼、有趣的课堂教学是激发学生学习兴趣的前提。

因此我积极参与课堂教学改革，新课程标准的理念渗透进课堂，所以我在备课时，精心设计每一节课，在课堂教学中根据各年龄段的心理与生理特点，努力地将知识性和趣味性有机结合起来，采用游戏、表演、实验等方法，有趣式的提问，极大地调动学生的学习积极性，从而对学习产生浓厚的兴趣。

如我在上九年义务教育小学美术第四册《即兴添加，练笔成图》这课时，课前，我自己进行大量的练习许多范作，上课时我首先问学生，你们喜欢做游戏吗?一下子，学生的注意力被吸引，于是学生带着浓厚的兴趣议论做过的各种游戏，思维十分活跃。

此时，我出示各种范作，让学生欣赏一下，老师的范作是做“变一变”游戏而来，接着引导学生一起来做。“你画、我猜、加一加”的游戏。最后，学生在美妙的音乐中，做着即兴添加的水墨的游戏，这样使原来很呆板的水墨技法的学习变得非常生动有趣，也达到练笔的目的，让学生在游戏中掌握技法，有效地培养了他们的学习兴趣。

二、建立和谐的师生关系，培养亲友感情

教师不仅是知识偶像，更是学生心目中的楷模，所以教师的言行在学生中起到潜移默化的作用。

教师对学生，应热情直爽，平易近人，使学生觉得老师可亲、可敬，这样在平时的教学中形成和睦愉快的学习氛围，进而调动学生学习的积极性。

另外，教师要了解学生、熟悉学生的各种情况，在交往中要使学生感到老师对他们是那样熟知，和他们相处是那样的亲切，学生就会把我们当作师长的同时也当作知心朋友，从而建立起很深的情谊，这样一来，学生便会感受到老师的信任和鼓励，也达到增强学习兴趣的目的。

猜你喜欢：

1. 小学四年级美术绘画作品

2. 小学四年级优秀画画作品

3. 四年级优秀美术绘画作品图片有哪些

4. 四年级美术绘画大全

5. 四年级优秀美术作品图片欣赏有哪些