美术创造的基本过程是什么

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艺术创造的基本过程，实质上就是对现实审美认识与对审美认识的表现过程。是在生活体验的基础上，艺术构思和艺术意象物化的过程。
艺术创造的基本过程是艺术体验，艺术构思，艺术表现。（头疼··我也不知道是不是对的··囧，考试我就这么写了···）

优思创意美术现在都有哪些特色课程?

U-thinker的课程计划与全部课件均已形成完整体系，并具有独立知识产权。该体系在贯彻美国理念与方法的基础上根据中国实际进行了更清晰的年级分层，体系更完整，内容更丰富，要求更清晰，实施更规范。课程理念以哈佛教授Howard Gardner在1983年提出的多元智能理论为基础，以美国国家核心艺术标准（National Core Art standard 2014）为主体，并参照了中国教育部义务教育阶段美术课程大纲的相关要求。
U-thinker的课程计划兼顾知识与技法、空间建构、造型能力、创新构思、批判性思维诸方面专业化要求，让孩子的人生因绘画而精彩。从3-4岁入幼幼启蒙班，至18岁行成人礼，U-thinker都有精确的针对性教学内容及课程安排，在幼儿、儿童、少年三个阶段细分为十二个阶梯，直到最终完成作品集创作（美欧大学入学艺术专业考核能力）。

U-thinker的课程分为A、B两套，A课程是语言建构课，B课程是语言解构课，两套课程相对而行，相互强化，殊途同归。A课程主要用于平时教学，B课程适合于寒暑假集中授课。

U-thinker课件主体由外教执笔完成，使用英语语境。

U-thinker主课老师全部来自欧美各国，课堂以英文授课为主，助教均为中国美术院校优秀毕业生，同时具有教育工作经验，其辅以中文教学。