中国绘画的发展线索

史前时期绘画

石器
彩陶
绘画

三代绘画

玉色奇妙
青铜装饰

春秋铜饰
 

魏晋南北朝的绘画

卷轴画艺术
 

隋唐时期的绘画

人物画的发展
山水画的发展
花鸟畜兽绘画的发展
 

五代·宋辽时期绘画

山水画
花鸟画
人物画
风俗画和历史画
文人画
理论专著

元代绘画

山水画
人物画
壁画

明代绘画

山水画
人物画
花鸟杂画
民间绘画
画论和著录

清代绘画

清初绘画
清中期的绘画
嘉、清及以后的绘画
清代年画

近现代绘画

中国画
油画
版画
年画、连环画、宣传画
漫画

最早在中国开设人体写生课，将人体模特儿引入美术教室的画家是谁？此举改变了20世纪中国美术教育史

刘海粟--------------20世纪初，一些青年学子留学欧、美、日本，把西洋艺术意义的裸体艺术连同其教学程式也带回了中国。正式在学校开设画裸体模特儿课程，最早有李叔同、刘海粟等。李叔同1913年在浙江第一师范学校就开始实践了,不过这并不重要，重要的是，因为引进模特儿教学而对后世产生深远影响的，还是刘海粟。

教育论文 美术教育随着素质教育的推进

　　 当前，我国美术教育事业在理论上、观念上的缺陷，影响和剥弱了美术教育作用的发挥，“理论认识一直是教育范畴中的一个大问题。”多年来，出于急近功利，满足于数字的进步和外表的繁荣，不只在导向上呈现了紊乱，在教学行政、教员方面也无所适从。社会的急躁和对美术教育的成见，滋长了人们的“实利主义”观念。
　　 由于对美术教育缺乏正确和深层的认识，美术课被降至可有可无的副课，得不到应有的注重。因而，详细形象的运用和实践的技艺操作少而不系统，在以考试为指挥棒的教育制度下，这种现象越演越烈，致使一些教育者判定“取得稳定和有用学问的独一途径是明智途径，明智在其中得到锻炼和运用的独一范畴是文学和数学言语的范畴。”学校教育中笼统的认识性的言语学习被放到优先位置，而觉得的身体的体验遭到无视，由于连续地在词语世界里生活，视觉认识的开展遭到限制。
　　我国的美术教育是沿着“艺”和“技”两条脉络开展的，对应着美术教育效能的两个偏重面，但在美术教育效能的发挥上，仍以技术性为主，技术作为美术教育目的，在教学中被追求。如艺术的传统功用仅培育学生的入手才能和察看才能，让他们正确描画对象，画出照相般画来。这些都招致了没有把美术技艺与人的感受和客观认识加以联络，主体很少去开展和感受“对象中”那种有生命的方式，疏忽了对感受力和特征的留意。www.591lunwen.com 论文网 在我国教学大纲中，也疏忽了用跟以外的其它觉得体验，体验感受仅限在美的范畴，没有强调他们的作品表达理性，他们的愿望、想象、恐惧，对同一个审美问题没有强调用不同的美术表达。
　　 在学校美术教育者方面，中小学美术教员的各种才能都有不同水平的进步，先进教员和主干教员从数量上和质量上都有开展。但目前的情况还不能尽如人意。首先，中小学美术教员业务程度整体上不高，个别优秀与整体不成比例。其次，教员自身对美术教育的价值的和功用认识含糊。
　　 我们的学校、家庭、社会美育不能继续满足于灌输“一无所长”，要更新观念而“由理入道”，注重以艺术理论培育审美才能这一重要环节。21世纪的美术目的不只是整体性或全民性，而重要的是培育具有综合创作才能的通才或复合型人才。因而，增强学校美术教育是时期开展的需求，是全面推进素质教育的客观请求，只需我们行动起来，勇于理论，擅长积聚经历，就一定能克制中小学校美术教育中存在的弊端，让中小学校美术向着安康方向开展。