花鸟画中藤蔓植物的画法口诀
时间:2022-05-27 15:29:47
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作者:笔墨纸砚网
藤蔓是植物的躯体,是构图的支架,是线条美的载体,是笔墨功力的体现者,画藤蔓包括“十要”和“十忌”。
画藤蔓十要一、类别清晰,特点鲜明二、书法用笔,草篆为藤三、如锥画沙,刚柔并用四、疏密得当,严谨空灵五、线面相配,浑然天成六、篱落栅架,错落纵横七、大画布局,气势恢宏八、适当配置,石鸟草虫九、构思独到,与众不同十、勤学苦练,持之以恒
画藤蔓十忌一、门类不分,方法简单二、行笔飘浮,力量涣散三、不求韵味,墨色平板四、多线乱交,死结纠缠五、不讲疏密,章法杂乱六、笔黑游戏,内容空乏七、死临硬背,成法照搬八、观察写生,与己无关九、人云亦云,新意索然十、知难而退,一暴十寒 这二十句话,概括说来,主要讲了四个问题: 1.形象。 作画首先在应物象形,要描写对象,得先认识对象。 认识对象最便捷、可靠的途径是写生。如果草本木本不分,花叶特点不清,面貌尚不了解,遑论写神,所以要强调“类别清晰,特点鲜明”,反对公式化、概念化。 2.笔墨。 笔墨是体现中国画特点的主要手段。藤蔓植物的花、果、叶,特别是藤,主要靠笔墨来体现。笔墨的首要作用是表达对象的形象、质感、动感。同时笔墨本身有相对独立的审美价值。 吴昌硕画藤用笔有金石气,线条有如屈铁般的刚健,如石刻般的凝重,包含了书法的美感,得力于石鼓文的功力。 因此,提倡以书法锻炼笔墨功力,融入绘画技法,初学画藤忌轻飘纤弱,不要求快,要行笔均匀,笔到力到。行笔如锥画沙,凝重的如屋漏痕,转折如折钗股,稳重而不迟疑,飘逸而不轻浮。 3.章法。 藤无定形。藤的造型是与章法设计同时进行的。画一般的线条要穿插疏密,画藤则多了一个缠绕回环。这是一种特殊的、曲线的疏密穿插,既要丰满又要空灵,局部小疏密与整体大疏密兼顾。要看似乱藤又符合艺术规律,精心设计又似出乎自然。 藤条与花果叶片形成线面交错与色彩布局。石草棚架构成直线与曲线的交织次第。构图既要均衡又讲险奇,大幅巨幢又要讲整体气势。构图的奥妙需要长期地探索,熟练地掌握。 4.创作。 创作是多种绘画要素的综合体现。一件完美的作品必须具备优美的造型,娴熟的技巧,完整的构图,独到的构思。 这里要强调的是构思。首先得有生活感受。作者被生活中的美打动了,产生了一种情感。这情感或是对浓春喧闹的喜悦,或是田园农舍的怡情,或是置身山野的旷达,或是对深秋的情思,于是就产生了创作的冲动。 要把这些情感用艺术手法表现出来,把作者的美感和情怀传达给观者并与之共享。作者的移情于景,情景交融,把它充分表达出来,就是艺术,是绘画,是诗情画意,是创作。 有了创作的激情,没有表达能力是不能完成创作的。要谙熟综合的艺术干什么,娴熟地驾驭艺术技巧,能够时出新意左右逢源,得心应手,纵横驰骋皆成文章。这不能一蹴而就,要多动脑动手,多创作实践。只要道路正确,知难而进,勤学苦练,持之以恒,定能成功。
画藤蔓十要一、类别清晰,特点鲜明二、书法用笔,草篆为藤三、如锥画沙,刚柔并用四、疏密得当,严谨空灵五、线面相配,浑然天成六、篱落栅架,错落纵横七、大画布局,气势恢宏八、适当配置,石鸟草虫九、构思独到,与众不同十、勤学苦练,持之以恒
画藤蔓十忌一、门类不分,方法简单二、行笔飘浮,力量涣散三、不求韵味,墨色平板四、多线乱交,死结纠缠五、不讲疏密,章法杂乱六、笔黑游戏,内容空乏七、死临硬背,成法照搬八、观察写生,与己无关九、人云亦云,新意索然十、知难而退,一暴十寒 这二十句话,概括说来,主要讲了四个问题: 1.形象。 作画首先在应物象形,要描写对象,得先认识对象。 认识对象最便捷、可靠的途径是写生。如果草本木本不分,花叶特点不清,面貌尚不了解,遑论写神,所以要强调“类别清晰,特点鲜明”,反对公式化、概念化。 2.笔墨。 笔墨是体现中国画特点的主要手段。藤蔓植物的花、果、叶,特别是藤,主要靠笔墨来体现。笔墨的首要作用是表达对象的形象、质感、动感。同时笔墨本身有相对独立的审美价值。 吴昌硕画藤用笔有金石气,线条有如屈铁般的刚健,如石刻般的凝重,包含了书法的美感,得力于石鼓文的功力。 因此,提倡以书法锻炼笔墨功力,融入绘画技法,初学画藤忌轻飘纤弱,不要求快,要行笔均匀,笔到力到。行笔如锥画沙,凝重的如屋漏痕,转折如折钗股,稳重而不迟疑,飘逸而不轻浮。 3.章法。 藤无定形。藤的造型是与章法设计同时进行的。画一般的线条要穿插疏密,画藤则多了一个缠绕回环。这是一种特殊的、曲线的疏密穿插,既要丰满又要空灵,局部小疏密与整体大疏密兼顾。要看似乱藤又符合艺术规律,精心设计又似出乎自然。 藤条与花果叶片形成线面交错与色彩布局。石草棚架构成直线与曲线的交织次第。构图既要均衡又讲险奇,大幅巨幢又要讲整体气势。构图的奥妙需要长期地探索,熟练地掌握。 4.创作。 创作是多种绘画要素的综合体现。一件完美的作品必须具备优美的造型,娴熟的技巧,完整的构图,独到的构思。 这里要强调的是构思。首先得有生活感受。作者被生活中的美打动了,产生了一种情感。这情感或是对浓春喧闹的喜悦,或是田园农舍的怡情,或是置身山野的旷达,或是对深秋的情思,于是就产生了创作的冲动。 要把这些情感用艺术手法表现出来,把作者的美感和情怀传达给观者并与之共享。作者的移情于景,情景交融,把它充分表达出来,就是艺术,是绘画,是诗情画意,是创作。 有了创作的激情,没有表达能力是不能完成创作的。要谙熟综合的艺术干什么,娴熟地驾驭艺术技巧,能够时出新意左右逢源,得心应手,纵横驰骋皆成文章。这不能一蹴而就,要多动脑动手,多创作实践。只要道路正确,知难而进,勤学苦练,持之以恒,定能成功。
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