徐静蕾练过什么书法?

徐静蕾练过什么书法?

从她的字上看，徐静蕾学习书法应该是从魏碑入手的，但魏碑没有练的太久，就学习《兰亭序》和米字了。

徐静蕾出的字库叫“方正徐静蕾简体”。据说是徐静蕾在十年研习颜体后的硬笔书法基础上做出来的。上边这副作品是兰亭序局部，虽然临的是王体，但也可以看出其的确有颜体的影子。总地看，整副作品有一定力度，有男子汉气概且不乏女性阴柔之美，体现了一定的书写基础。

据说，徐静蕾从小就开始练习书法，小时候书法作品在全国还获过奖， 方正如此夸赞徐静蕾：“字体骨骼清秀、遒劲有力，清冽而又优雅、从容，令人赏心悦目。字如其人，心素如简，人淡如菊。”

扩展资料

早年经历

徐静蕾1974年4月出生于北京三里屯附近的一个居民区，父亲徐子健和母亲于淑荣都是普通工人。徐静蕾下面还有一个弟弟。

求学时期因书法专长，被保送进北京朝阳区的一间中学。小时候并没有光环和自信，演员或者导演还都不在她的词典当中，她只是一个又瘦又黑的小女孩，小时不喜欢写字，却被父亲“逼着”在市少年宫书法班学习，每日里练习书法，在父亲严格的教育下背诵唐诗。

徐静蕾上学后，父亲徐子健就从工厂辞职，自己开了一个做霓虹灯的工厂。工厂开起来以后，接来很多制作霓虹灯箱的业务。受当时技术条件限制，灯箱上的字都要靠人来写。可是找书法家费用又太高，为节约成本，父亲徐子健决定让自己的女儿来写。

后来徐静蕾看人家画画，自己也喜欢上了画画。17岁的她骑着自行车穿梭于偌大的北京城中，走很远的路去学画，一年的时间，她一心要考中戏的舞美系和工艺美院，却名落孙山。当年报考中央戏剧学院舞美系化妆专业，但没有录取。之后考上北京电影学院表演系。

参考资料来源：百度百科-徐静蕾

【徐静蕾书法】

1，徐静蕾学习过颜真卿的颜体字。

2，徐静蕾也学过王羲之的行书。

3，徐静蕾颜体楷书与王羲之行书都没有学好，书写字体都不标准。所以就只能每样像一点儿，所谓的自成一体。

【徐静蕾】

徐静蕾，1974年4月16日出生于北京市朝阳区，演员、导演、教师。毕业于北京电影学院表演系。1998年参演电视剧《将爱情进行到底》，2004年凭作品《一个陌生女人的来信》获得过圣塞巴斯蒂安国际电影节最佳导演奖、银贝壳奖。2006年1月出任中国狮子联会“爱心形象大使”。2007年因其书法清冽而又优雅被开发出“方正静蕾简体”。2008年创立《开啦》电子杂志。2010年7月20日执导的第四部影片《杜拉拉升职记》，并获得中国大陆一亿的票房，成为大陆首个票房破亿的女导演。

 徐女士出的字库叫“方正徐静蕾简体”。据说是徐女士在十年研习颜体后的硬笔书法基础上做出来的。上边这副作品是兰亭序局部，虽然临的是王体，但也可以看出其的确有颜体的影子。总地看，整副作品有一定力度，有男子汉气概且不乏女性阴柔之美，体现了一定的书写基础。

据说，徐静蕾从小就开始练习书法，小时候书法作品在全国还获过奖， 方正如此夸赞徐静蕾：“字体骨骼清秀、遒劲有力，清冽而又优雅、从容，令人赏心悦目。字如其人，心素如简，人淡如菊。”

    此作临王羲之兰亭序。由于拍摄效果不佳，具体每个字难以看清，但从结构和章法上看，还是比较像的，比我高中时临的要好多了。

一直很喜欢徐静蕾，从《将爱情进行到底》开始就一直喜欢她。

都说淑女应该从小培养她琴棋书画。而且个人一直也认为一个人能写一手好字是很有必要的。包晨希还是小班的时候就想让她练的，但老公坚决反对，他觉得小孩子的肌肉还没有发育好，完全可以等大一些再练的。可哪知道女儿自己练上了钢琴和围棋后，一点时间也没有，特别是围棋机乎挤占了她大部分的业余时间，再加上要上幼小衔接的课程，整天忙得要命，跟本没时间练了，这也成了我心头的一桩事了。

最近看一期访谈节目，嘉宾就是徐静蕾。原来徐静蕾从小就练书法，在小学时她的作品就飘扬地海到日本去展览。这又勾起了我想让包晨希练书法的愿望了。练书法的女孩有一种纯纯的中国味道，书卷气息浓。

书法是我们中国人的国粹之一，黑白之间，意境深远。

包晨希说在看了漂亮的徐静蕾的照片后，也欣然答应练书法了。老公更是开心得要命，因为他写得一手好字，多次在我们无锡市得奖的，正愁女儿不学，手艺要失传呢。

我知道，练书法很苦的，希望包晨希能坚持。象徐静蕾一样成为一个才女。

从她的字上看，徐静蕾学习书法应该是从魏碑入手的，但魏碑没有练的太久，就学习《兰亭序》和米字了。一家之言，仅供参考。

传统文化篇要不要写字？

传承发展传统文化，汉字书写必不可少

2011年，教育部颁布了《关于中小学开展书法教育的意见》。

2013年，教育部印发了《中小学书法教育指导纲要》。

2015年，11种《书法练习指导》的教材用书目录面世。

今年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，书法教育又再一次成为大众关注的热点。

3月初，中国书法家协会主席苏士澍在接受媒体采访时曾表示，“传承发展传统文化，汉字书写必不可少。”

书法进课堂的重要性不言而喻，可师资的缺乏却是现实的困境。本期，我们继续关注中小学书法教育，邀请有一定代表性的专家学者及一线书法教师，聚焦书法教师的现状、编制、素养等相关问题。