五年级的课外古诗词有哪些？

五年级的课外古诗词有哪些？

泊秦淮 杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

如梦令 李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚归舟，误如藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

登飞来峰 王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

论诗 赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。成都代有才人出，各领风骚数百年。

夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜鱼时。

书湖阴先生壁 王安石

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

秋词 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄七言绝句 凉州曲

书名：唐诗三百首 作者：王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

在现在的小学课本中，五年级的语文课本有哪些古诗？

五年级下册语文课文的古诗文有：《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐・村居》

1、《牧童》 作者：吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句，收录于  《全唐诗》中。

这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。

2、《舟过安仁》 作者：杨万里（宋代诗人）

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

《舟过安仁》是南宋诗人杨万里创作的一首七言绝句。

这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。体现了两小童的可爱与思维的敏捷。

3、《清平乐・村居》 作者：辛弃疾（宋代诗人）

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 

中儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

《清平乐》(qīng píng yuè)，词牌名，又名《清平乐令》、《醉东风》、《忆萝月》，为宋词常用词牌。晏殊，晏几道，黄庭坚，辛弃疾等著名词人均用过此调，其中晏几道尤多。

拓展资料：

本套丛书包括小学一至六年经语文、数学各12册。概括起来，丛书具有以下特色：

一、实用性。本套丛书与教材同步既有课内知识的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现了新课标的要求。它既可以作为学生的自学资料，又可以作为教师的参考资料，还可以作为家长的辅导资料。

二、科学性。丛书严格遵照新课标的要求，遵循少年儿童的认知规律，着眼提高能力，能于探究学习、创新教育，依次编写了基顾篇、应试篇、课外篇，通过同步滚动式训练，实现了能力层次递进的目标。

三、灵活性。丛书的编写注重学科之间的融合，课堂与生活的接轨，摒弃了过去那种“学生动笔做练习”的单一模式，解放了学生的脑、眼、口、手，构建了“让学生动脑思考，用嘴来说，用眼来观察，用手来操作”这样一种全新的模式，实现了学习、课本、生活、练习册之间的有效对话。同时还完善了考评办法，能有效地激发学生的学习和积极性，促进老师、学生与家长三者之间的相互沟通。

四、趣味性。兴趣是最好的老师。丛书从儿童心理实际出发，坚持以人为本的教育理念，设置了“趣味学”、“趣味阅读”等栏目，真正做到了一切从学生出发，从学生的兴趣出发，变“要我学”为“我要学”，从而达到提高学习效果的目的。

参考资料：

百度百科-小学五年级语文下

从2019年开始，用的是部编版。

上册是

《示儿》《题临安邸》《已亥杂诗》《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》

下册是

《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》《从军行》《送元二使安西》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

五年级下册人教版语文课古诗词如下：

1、《牧童》

2、《舟过安仁》

3、《清平乐・村居》

4、《浪淘沙》

相关古诗:

《牧童》 吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.

《舟过安仁》 杨万里（宋代诗人）

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.

《清平乐・村居》 辛弃疾（宋代诗人）

茅檐低小,溪上青青草.

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.

《浪淘沙》唐.刘禹锡

九曲黄河万里沙,

浪淘风簸自天涯.

如今直上银河去,

同到牵牛织女家.

人教版语文【五年级上册】

1、泊船瓜洲

宋王安石

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还？

2、秋思

唐 张籍

洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。

3、长相思

清纳兰性德

山一程，水一程，

身向榆关那畔行，

夜深千帐灯。

风一更，雪一更，

聒碎乡心梦不成，

故园无此声。

4、卜算子咏梅

现当代毛泽东

风雨送春归，

飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，

犹有花枝俏。

俏也不争春，

只把春来报。

待到山花烂漫时，

她在丛中笑。

人教版语文【五年级下册】

5、牧童

唐 吕岩

草铺横野六七里，

笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，

不脱蓑衣卧月明。

6、舟过安仁

宋杨万里

一叶渔船两小童，

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，

不是遮头是使风。

7、清平乐村居

宋 辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，

白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，

中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖，

溪头卧剥莲蓬。

8、浪淘沙

唐.刘禹锡

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，

同到牵牛织女家。

牧童

唐 吕岩

草铺横野六七里,

笛弄晚风三四声.

归来饱饭黄昏后,

不脱蓑衣卧月明.

舟过安仁

宋杨万里

一叶渔船两小童,

收篙停棹坐船中.

怪生无雨都张伞,

不是遮头是使风.

清平乐・村居

宋 辛弃疾

茅檐低小,

溪上青青草.

醉里吴音相媚好,

白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,

中儿正织鸡笼.

最喜小儿无赖,

溪头卧剥莲蓬.

浪淘沙

唐.刘禹锡

九曲黄河万里沙,

浪淘风簸自天涯.

如今直上银河去,

同到牵牛织女家.(第一单元)

第二单元

天行健,君子以自强不息.《周易》

有志不在年高,无志空长百岁.《传家宝》

莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》

少年易老学难成,一寸光阴不可轻.《偶成》

路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.《离骚》

不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.《旬子》

第三单元

地满红花红满地,

天连碧水碧连天.（回文联）

一夜五更,半夜二更有半

三秋九月,中秋八月之中 （数字联）

翠翠红红,处处莺莺燕燕

风风雨雨,年年暮暮朝朝 （叠字联）

楼外青山,山外白云,云飞天外

池边绿树,树边红雨,雨落溪边 （顶针联）

第四单元：

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝

百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈

赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火

冲锋陷阵

第五单元

刘关张桃园三结义――生死之交

孔明借东风――巧用天时

关公赴会――单刀直入

徐庶进曹营――一言不发

梁山泊的军师――无（吴）用

孙猴子的脸――说变就变

第七单元

文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕

满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳

大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听

语重心长第八单元：你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值.――德国（歌德）让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?英国（雪莱）果实的事业是珍贵的,花的事业是甜美的.但还是让我在默默献身的阴影里做业的事业吧.印度（泰戈尔）