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儿童美术和书法考级的权威部门是哪个

时间:2023-01-09 18:27:45 浏览: 219 作者:笔墨纸砚网

儿童美术和书法考级的权威部门是中央美术学院少儿美术教育研究中心。

中央美术学院少儿美术教育研究中心的宗旨是以当前最新国内外少儿美术教育理论与实践研究为方向,关注广大校内外的重大少儿美术教育理论和实践问题,积极探索少儿美术教育规律,推进中小学美术教育改革。

在100年的办学历程中,中央美术学院已成为中国高等美术教育领域具有代表性、引导性和示范性的美术院校,并在国际先进的美术院校中享有重要地位。十八大召开以来,中央关注美育发展,尤其是2018年主席在中央美术学院建校100周年给中央美术学院八位老教授的回信中特别指出:

美术教育是美育的重要组成部分,对塑造美好心灵具有重要的作用,进一步加强美育工作。、

中央美术学院少儿美术教育研究中心主要职责:

承担中心日常管理和各类研究项目发布工作,编撰出版《中国少儿美术教育年鉴》。

承担国内外少儿美术教育课程与教材的比较研究、特色少儿美术课程的设计与开发、学校美术课程的多样化和个性化设计与实施、少儿美术教材编制规范和素材库建设、数字少儿美术教材和应用环境建设等研究、开发、实践工作。

承担校内外少儿美术教师师资培训,实施对幼儿园及学校管理者、教师、博物馆教育从业者、出版社、学校课程开发和教材编写相关人员的专业培训工作。

承担少儿美术教育课程与教材评价框架与评价工具的研究与设计,组织对区域幼儿园、中小学美术课程实施与教材使用情况的调研和质量评估工作。

提供面向幼儿园、中小学、校外教育机构、出版社、社会美术教育机构的美术课程与教材建设、实施、评价的专业咨询服务。

承担教育部、北京市教委、中国美术家协会以及其他相关部委学术团体委托的其他工作和任务。

以上内容提供参考  百度百科-中央美术学院少儿美术教育研究中心

CCPT是教育部考试中心主办,面向全国书画学习者的技能培训与测评系统,由教育部考试中心负责全国性的组织和管理,书画等级考试(CCPT)和我们耳熟能详的英语四六级考试、计算机考试一起归属在社会证书考试一栏,教育部考试中心基本涵盖了全国最具权威性的考试,其书画等级考试的含金量可想而知。采取全国统一考试大纲、统一命题、统一评卷,考试合格者可获得由教育部考试中心统一颁发的证书,每年开考两次,分别在5月和11月,大家可以根据自己的水平和准备情况择期报名。

国家教育部、文化部、中国美术学院共同举办的书法绘画考级是国内最权威的。

一、儿童喜欢画画,这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育,必须研究儿童绘画的心理与特点,否则,就不能正确地评价儿童画,也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究:图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后(相对而言,有的会提前或退后)。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点,培养他们的兴趣,才能提高他们的绘画水平。

二、6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑的发育已达成年人的90%,但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态,想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁,幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱,渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界,在想象的同时,能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大,绘画创作达到高潮,进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉,加上自己对事物的认识和想象,根据头脑中对物象特征形成的概念,凭自己的记忆表达心绪和意象,造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征,故称之为图式期。这个时期,特别要求教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品,也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法,要顺其自然充分给孩子自由,让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容,这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。

可以参考参考,现在好像是可以免费试上M/

三、由于儿童年龄的增长,生理的变化,观察能力的提高,判断能力的增强,思维能力的发展不同于前一个阶段,他们开始以客观的态度去观察现实生活中的环境并进行探索,对幼儿时期深信不疑的童话、梦幻开始发生怀疑。对以前自己常采用“古怪”的、“不合逻辑”的表达方式持否定态度,对过去画的那些不合比例、不真实的画表示否定。他们对儿童画表现的天真、幼稚并不喜欢,更羡慕比自己大的孩子以及成人的绘画,对绘画的空间知觉有了较大进步,开始由平面的空间思维向立体的空间思维过渡,故称为写实倾向期。由于这一阶段的儿童画开始追求真实,致使他们那些感人的童趣创作逐渐消失,对绘画的兴趣趋于淡漠,个别甚至视画画为额外负担。这个时期要使儿童的绘画兴趣如同图式期时那样浓郁,这就需要根据学生的认知规律,提高他们的绘画能力和审美意识,选择适合他们的教学方法和模式,使他们画出的作品能抒情达意,这样学生对美术的兴趣才会有增无减。

考级各地各区都在搞,五花八门名目繁多。

我个人认为,儿童画无须考级,本来就是培养孩子天性的。

书法考级,如果学了二、三年的孩子已经能考到九、十级了,那么也请楼主考虑下,能如此容易得到的证书有多少含金量?

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