书法对一个人的影响在哪些地方
对于本人来说,书不成法,却逸趣无穷。书不驰张,却快乐闲假时光。书不成名,也不觉浪费笔墨,书法,书的是个人情怀,书的是孤独寂寞。
释怀于砚池清幽,放荡于横卷竖宣。寄情于笔墨斑斑,极目于字里行间。拾趣于余生沧海,抒写于将暮桑田。
清风明月在举首投足之间,杯酒壶茶在俯仰游目之时。人生无虽长嘘短叹,应捡起零落的过去书写在朗朗蓝天。
书法学习对人的修养影响
1.书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯,个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。
2.书法的内涵
书法是以文字为载体,的确承载着文明,承载和发扬民族文化的精髓。为此,多少仁人志士而浸醉。而在当今,更应成为精神文明建设的一个窗口。尤其在新疆,宏扬主流文化,以先进文化为引领,继承传统文化,传承书法艺术,增强文化软实力,对强国固边更具有深远的意义。
书法研究基本技法,体现文化内涵,更注重艺术品格,它考验人的修养,胆识和胸襟,体现人生的审美价值意趣。在一定时间段,重要的是发现,而不是创造。数十年孜孜不倦挥毫铸情,磨练了人生的意志,在历练中一步步提升技艺,在技艺中发现体味美的元素,美的格调,美的韵律以及美的表现形式。在玩味中收获愉悦。书能陶情,书亦载道、寓志。在书写中需要凝神静气,又要欲书先散怀抱,既遵循艺术规律,又要注入情感,呈现艺术品味和文化含量及历史渊源。是心灵的律动,感情的流淌和释放。境由心造,神融笔畅,无为而治,意味无穷。书法能使人静,更让人思考,确实是修身养性、培养情操、延年益寿的良药。
3. 书法艺术与人生修养
点为心画、挚爱永恒、志气平和、淡定拂尘、含容空有、阳舒阴敛、天籁涌情,方寸之间,营造和谐,永远是心灵与自然,书法与人生的交融碰撞与凝结。“导之则泉注,顿之则山安,纤纤乎似初月之出天涯,落落乎犹众星之列河汉”,不也正是天人合一,心手双畅精神境界的自然表达吗?由此可得,练字陶情,学书通道也是人生的一种追求,一种享受,一次升华。
“穷变态于毫端,合情调于纸上。”现代著名美学家宗白华在《中国书法里的美学思想》一文中,对书法的表现特征做了精要的概括:“所以中国人的这支笔,开始于一画,界破了虚空,留下了笔迹,既流出人心之美,也流出万象之美。”惟其如此,书法,可以讲是中国艺术最经典的表现形式,体现着中国文化的核心价值和本质精神。当年,毕加索偶然在博物馆见到中国书法时震撼不已,他在那“带燥方润,将浓遂枯”的点画纵横中,在那“乍显乍晦,若行若藏”的墨色气象中,发出了“这是艺术中的艺术”的惊叹,从此对中国艺术怀有敬畏之心。
4. 书法艺术与人生哲理
书法中有自己的理论,简称书理。书法理论中有这样一句话“翰不虚动,下必有由”,这是孙过庭从学书法实践中得出的精辟见解,也是对书法用笔的高度提炼概括。“翰不虚动,下必有由”对书者提出了要求,切记随意乱画,任比为体。在笔“动”之前,要三思而后行,做到意在笔先,而后才能运筹帷幄。以行书中不可或缺的“牵丝”为例。牵丝是两个基本笔画之间非常细的线条,是由书写时收笔或出锋时顺势带出的。其方法也像做人一样讲究:行书变化重韵律,基本笔画要重,牵丝却可细可无,层次分明。太多太乱的牵丝只能让整幅字看起来杂乱无章,不分主次。人生也是一样,生活中的许多事都需要我们有条理、有层次,泾渭分明,什么时候该连,什么时候该断,都要以智慧去辨别,从整体去分析,用理智来处理,做到心中有数中国传统崇尚儒释道。仁义理智信、孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平,人与人之间,人与自然、人与宇宙万物均应和谐,更重秩序礼节。文字象形会意是中华民族智慧的符号。书法是传统文化的一部分,书法表现审美品格,体现传统文化内含的精神实质、涵养和风姿。中华民族世代相传,创造了古代灿烂的文明,传统文化源远流长,是中华民族向心力和凝聚力的精神内涵。
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米芾(1051-1107),北宋著名书法家、书画理论家,鉴赏家毕虚枝、收藏家。初名黻,后改芾,字元章,时人号襄阳漫士、海岳外史,自号鹿门居士。祖籍太原(今山西太原),后迁居湖北襄阳,长期居润州(今
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一、王羲之的简历 东晋书法家,字逸少,号澹斋,汉族,祖籍琅琊临沂(今属山东),后迁会稽(今浙江绍兴),晚年隐居剡县金乱稿庭,中国东晋书法家,有书圣之称。历任秘书郞、宁远将军、江州刺史。
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最早统一汉字的书法家是谁 我国目前发现的最早汉字甲骨文.汉字的类型有小篆,隶书,楷书. 我国古代的书法家 书圣:王羲之 宋四大书家:苏黄米蔡 (苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄).一说